104_三、5.節能減碳推動情形(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) 並採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間 – 宜蘭縣立五結國中環境教育成果網

104_三、5.節能減碳推動情形(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) 並採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間

Post author:林志謙
Post published:2015 年 10 月 18 日
Post category:校園環境管理

水龍頭省水裝置

使用重複性物品(碗筷、保溫瓶等)

兩段式沖水馬桶

垃圾桶鋪設舊報紙取代塑膠垃圾袋

節約用電標語

節能減碳鼓勵學生騎乘單車

電風扇取代冷氣機

影印機節電裝置