101年環境教育考評.doc宜蘭縣國民中小學101年度環境教育線上考評 自評表 (一)基本資料 宜蘭縣101年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表(二)線上配分表 宜蘭縣101年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表(三) 推動環境教育各項指標自評表一、行政與管理 15% 宜蘭縣101年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表(三) 推動環境教育各項指標自評表 二、教學與宣導活動 20% 宜蘭縣101年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表(三) 推動環境教育各項指標自評表 三、校園環保實務30% 宜蘭縣101年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表(三) 推動環境教育各項指標自評表 四、其他配合措施辦理情形 16%五、學校環境教育特色或創新作為5%
二、推動環境教育各項指標自評表 (自評分數：0〜86分，得分欄依評鑑表比例自動計算) 四、其他配合措施辦理情形 16% 1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。 2 0 無申請 2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。 2 0 無申請 3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達70%以上執行率） 2 2 4-3 上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達70%以上執行率）。 4.校園用水用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者。用水用電度數負成長5%以上者，另外加1分。 2 2 4-4 校園用水用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者。用水用電度數負成長5%以上者，另外加1分。 5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。 2 2 4-5 配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。 6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。 2 2…
二、推動環境教育各項指標自評表 (自評分數：0〜86分，得分欄依評鑑表比例自動計算) 三、校園環保實務30% 1.校園綠化美化情形。 (含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等) 3 2 3-1校園綠化美化情形。 (含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)。 2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。 (含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等) 3 3 3-2 落實執行資源回收、垃圾減量情形。 (含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等) 3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。 1 1 3-3 全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。 4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。 (全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等) 1 1 3-4 全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。 (全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等) 5.環境衛生管理情形 (含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)…
二、推動環境教育各項指標自評表 (自評分數：0〜86分，得分欄依評鑑表比例自動計算) 二、教學與宣導活動 20% 1.實施戶外環境教學及生態旅遊。 2 2 2-1 實施戶外環境教學及生態旅遊。 2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。 3 2 2-2 實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。 3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。 3 2 2-3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。 4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。 3 2 2-4 辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。 5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。 2 2 2-5 結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。 6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。 2…
二、推動環境教育各項指標自評表 (自評分數：0〜86分，得分欄依評鑑表比例自動計算) 要 點 分數 得分 成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱) 一、行政與管理 15% 1. 擬定推展環境教育相關計畫 ：加強學校環境三年計畫(總計畫99-101年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。 2 2 1-1 擬定推展環境教育相關計畫 ：加強學校環境三年計畫(總計畫99-101年) 1-1-2 每學年度各實施子計畫。 2. 擬定101年度節能減碳計畫。 1 1 1-2-1 擬定101年度節能減碳計畫。 3. 成立及運作 (1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。 2 2…
宜蘭縣國民中小學101年度環境教育考評指標 宜蘭縣國民中小學101年度環境教育線上考評項目配分評分表 學校名稱：__五結國中____ 日期:101年11月30日 考 評 項 目 配分 得分 優缺點 環境教育線上考評成果 一、網站導覽 (建置網站地圖)：(可馬上連結。) 2 2 (是否置於首頁) 二、環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公 告。 2 2 (本年度之歷史公告能否點閱) 三、環境教育簡介：(各項均以表格條列) 1.基本資料： 2.環境教育願景： 3.環境教育與節能減碳推行小組組織表及成員 …
宜蘭縣101年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表 (一)基本資料 填表日期： 101年11月30日 學校名稱 宜蘭縣五結國中 學校地址 宜蘭縣五結鄉大吉村大吉五路58號 環教資訊網網址 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6515 校 長 張振源 電 話 (03)9501105* 10 學校人數 學生人數：425人，教師人數：39 人，職員工人數：10 人 學校地址 宜蘭縣五結鄉大吉村大吉五路58號 承 辦 人 游翔雲 電 話…
宜蘭縣立五結國中加強環境教育三年實施計畫 一、計畫依據： （一）行政院81年10月30日台81環字第36451號函核定「環境教育要項」。 （二）落實執行環境基本法第9條，普及環境保護優先及永續發展相關之教育及學習，加強宣導，以提昇國民環境知識，建立環境保護觀念並落實於日常生活中。 二、執行期間：99年1月1日至101年12月31日 三、計畫目標： （一）結合家長及社區資源，發展符合當地特色之永續學校。 （二）加強學校進行環境教學，培養具有環境素養的公民，提升環境責任感。 （三）落實推動校園生活環保工作，養成節約能源、惜福、愛物及減廢之生活方式。 （四）促進學生對環境與永續發展之理念，建立積極正面的價值觀與態度，產生環保行動。 四、項目、內容及方式： 項 目 內 容 進行方式 執行單位 一、推動學校環境管理 二、落實環境教學 三、推動校園生活環保 四、普設環境教育設施 五、國際交流 （一）訂定（修訂）永續學校環境管理計畫 ( (二）執行永續學校環境管理 （三）發揮環境保護小組組織功能 （一）培育環境教育師資 （二）開發環境教材 （三）舉辦環境教學活動 （一）舉辦環保競賽及會議…
宜蘭縣立五結國民中學環境教育實施計畫 一、 依據：宜蘭縣政府90年3月19日府教體字第○二六九四號函辦理。 二、 目標： (一)、 使學生瞭解生態系的基本原理原則，進而增進環境教育之知識。 (二)、 培養學生具備保護環境之知識與技能。 (三)、 陶冶學生熱愛大自然之情操，以建立人與環境之倫理關係。 三、 實施原則： (一)、 環境教育之對象為全民性。故教師指導學生外，亦應對社區民眾實施環境教育。 (二)、 環境教育之過程是終生。學校在進環境教育時應重視其特性，兼顧學前教育與社會教育之層次。 (三)、 環境教育是一門統合的科學。學校應統合各項專長教師，就其研究領域，加以融會貫通，俾建立正確的環境觀念。 (四)、 環境教育的內容應注重目前之環境問題及未來可能發生的環境問題。使學生感到環境良與生活品質息息相關，以增進教學效果。 四、 實施內容： (一)、 成立「環境教育」推行小組：由各處室主任及自然科、社會科教師組成，以積極推展本校「環境教育」工作（附件一）。 (二)、 防治公害方面： 1.繼續加強推行本校垃圾分類與資源回收，進而影響至家庭。 2.配合本校生物科及地球科學，加強生態環境保護。 3.定期檢查校區環境，並消除易滋生病媒之容器，以免造成蚊蟲病害。…