三、學校實施環境教育的困難、需求：
目前困境
未來改善
需求提出
| 困境：
1.環境教育是每一世代責無旁貸的工作。現在，有愈來愈多的人認同環保理念、減碳生活。學校致力推展環境教育，建立學生環境保護的觀念，並落實於生活中。然而家庭教育卻無法配合，家長環保意識低落示範，造成學生環境教育價值觀的混淆，降低了學校推展環境教育的成效。 2.衛生組長工作繁瑣，每日例行督導校園衛生工作與資源回收，額外需忙與健康促進、正確用藥等相關議題忙於公務分身乏術，教師兼任行政工作。此外，剛成立環境教育法要求落實環境教育相關事務與成果彙整呈報；「健康促進學校」相關會議頻繁，每週授課時數有一定比例，身兼行政與教學事務多重角色難以兼顧得宜。
改善建議：
1.環境教育由學校教育推動，但深信若能從家庭教育扎根方能落實，建議相關單位應該有具體的方式針對家庭來推動。
2.行政單位應整合相關議題進行評鑑與訪視。唯有如此相信行政工作方能長久。 | ||||
填表人
| 總務主任
| 輔導主任
| 學務主任
| 教務主任
| 校長
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黃巾芸 | 徐紹玉 | 李岸 | 黃家怡 | 蕭維武 | 連志峰 |