106 學校環境教育特色或創新作為:頭城國中校犬 "小乖" 參加 「105年辦理校犬績優校園徵選活動」榮獲楷模學校

宜蘭縣頭城國民中學106年度推動環境教育特色及創新成果報告

一、項目:

頭城國中校犬 "小乖" 參加 「105年辦理校犬績優校園徵選活動」榮獲楷模學校

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二、內容簡述:

小乖與頭中的相遇

小乖原為一隻流浪犬,本校生教組長在學校周邊巡察時,發現她掉進水溝,將他救起後,

便一路跟隨著生教組長至學校學務處,因此決定暫時將其留至學務處看有無善心人士願意

收養,而此時校長見其可愛為其取名為小乖,院期能帶給頭城的孩子乖乖的能量。

學生經常利用下課時間至學務處與小乖玩,小乖也總是以熱情回應學生們;除了下課時間,

學生也會利用放學時間帶小乖出去遛達或利用其他空閒時間來替小乖梳洗;除了學生,也

常常有老師們會進來學務處看看她並與其一同玩樂。而教師同仁們對小乖的呵護更甚於學

生。也因為小乖,讓原令人避之唯恐不及的學務處成為一個不論上課或下課充滿笑聲、歡

樂以及撫慰人心的地方。

一、讓一些原本就很熱愛動物的學生與其他師生們分享在家飼養的經驗。

二、讓平常較喜歡嘻鬧的學生有機會接觸小動物並學習如何照顧。

三、讓心情不美麗的學生與小乖相處之後,無形中明顯改善學生的心情。

四、無論是何因到學務學生或教師同仁,都因為看到小乖,變得柔和可愛。

五、小乖亦是本校最佳之生命教育講師。

三、活動照片:

  IMG_4180 小乖3

                           手冊                                                                                             手冊

 小乖1 小乖2

                    手冊內容如上述簡述                                                             手冊內容如上述簡述