105自評表:學校實施環境教育的困難及需求
參、學校實施環境教育的困難、需求：目前困境未來改善需求提出目前困境學生塑膠袋使用量仍居高不下，常用過一次就丟棄，對環境帶來很大傷害。 未來改善多安排環境教育宣導活動。 填表人總務主任輔導主任學務主任教務主任校長李子慧王定中陳哲明李岸蕭維武連志峰
105自評表:(五)學校環境教育特色或創新作為
五、學校環境教育特色或創新作為10%本項為推動環境教育具有特色或創新作為加分項目,請依貴校辦理情形自行增刪。1. 向教職員宣導環境整潔維護並不斷激勵鼓勵10101.向教職員宣導環境整潔維護並不斷激勵鼓勵。2.推廣每週一日蔬食、有機飲食運動2.每個星期五為疏食日，鼓勵學生多吃蔬菜及水果。3. 藉由校狗小乖向學生了解流浪狗的處境，並宣導收養代替購買的觀念3.藉由校狗小乖向學生了解流浪狗的處境，並宣導收養代替購買的觀念。4. 送愛心鞋至非洲4.送愛心鞋至非洲5. 校園環境美化佈置5.校園環境美化佈置
105自評表:(四) 其他配合措施辦理情形
四.其他配合措施辦理情形18% 1.為該年度永續校園改造計畫補助學校曾獲永續校園計畫補助，持續維管成效良好本年度參加永續校園計畫說明研討會或經驗分享等活動61參加永續校園說明研討會暨經驗分享2.參與推動「宜蘭縣環境教育電子護照(宜蘭綠卡)」計畫成效卓著6 6參與推動「宜蘭縣環境教育電子護照」3.校園空氣品質教育活動(空氣品質警示方式、專人查詢及網站連結、掌握敏感性族群學生名單、學校宣導活動、融入課程教學、室內體育空間資源運用及安排)6 5校園空氣品質教育活動
105自評表:(三)校園環境管理
三.校園環境管理24% 1.校園綠化美化情形(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)441. 於校園設有植物標誌 ，讓學生更加認識校園環境。 2. 頭城國中校園綠美化情形:各班教室前認養杜鵑花盆栽，定期澆水及清除雜草並且各辦公室、走廊皆擺放盆栽 3. 頭城國中專屬菜園，提供無毒又健康家園4. 辦理校內研習活動時進行綠美化場佈5. 定期除草2.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)及使用再生紙、雙面影印以逐步降低紙張使用量(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)431. 學生及老師午餐全面使用個人餐具。學校會議使用個人茶杯，不另準備免洗用具。2. 紙張全面使用具環保標章再生紙、並雙面列印3.環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形以及將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理331. 各班皆安排外掃區域打掃，利用每天打掃時間(早上7:30-7:40，中12:15-12:30，下午15:00-15:15)進行校園環境清潔。2. 定期安排學生進行倉庫整理與清潔工作。3. 每天早自習及下午第七節巡視校園環境整潔，並巡視是否有容器積水現象。4. 於走廊、辦公室放置盆栽，進行校園綠美化。5. 寒暑假每兩天安排學生返校打掃。6. 廁所皆安排固定班級進行打掃，並規定於星期五下午務必將廁所垃圾清理乾淨。7. 廁所綠美化及文藝佈置8. 定期寒暑假進行化糞池清理工作9. 每年寒暑假進行水塔清潔工作10. 實驗室管理辦法及維護紀錄11. 廚房每年定期於開學前及每兩個月進行廚房消毒工作12. 4.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)211. 午餐的廚餘及果皮統一由中央廚房回收5.節能減碳推動情形(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) 並採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間551. 張貼節約用水用電標誌，並鼓勵老師多爬樓梯少搭電梯，有利身體健康。2. 中午12:00-13:10熄燈一小時，及下課時間熄燈。3. 鼓勵教職員工騎腳踏車至學校上班。4. 影印機設定節省能源模式。5. 廁所電燈採感應式。6. …
105自評表:(二) 教學與宣導活動
二.教學與宣導活動28% 1.實施戶外環境教學及生態旅遊 3 3 1. 105.04.01草嶺古道踏青趣 2. 105.04.01綠世界生態農場 3. 105.06.01大修宮登山去 4. 105.09.10溪頭森林遊樂區進行環境教育課程體驗 5. 105.09.10國立自然科學博物館進行環境教育課程體驗 6. 105.11.08蘭陽博物館實地訪察 2.研討環境教育課程，研發環境教育教材、教學模組，推動環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學 4 1 1.105年11月16日食農教育宣導 2. 認識PM2.5 3. 清潔隊的一天 3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題…） 4 2 1. …
105自評表:(一)行政與管理
項目及要點分數得分成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)一.行政與管理30% 1. 環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告44定期於學校網頁公告環境教育、校園做環保及節能減碳等相關訊息。2.環境教育簡介：(各項均以表格條列)(1)基本資料(2)環境教育願景(3)環境教育與節能減碳推行小組組織表及成員(4)本校歷年推動環境教育之獎項44環境教育簡介3.依據「環境教育法」規定，按時以網路申報方式向中央主管機關提報當年度環境教育計畫及執行成果44按時以網路申報方式向中央主管機關提報當年度環境教育計畫及執行成果4.辦理學校環境教育自評(自評記要填寫完整)且連結完整44自評表填寫及連結完整5. 擬定105年度環境教育計畫及完成學校環境106-109年中程計畫331. 頭城國中105年度環境教育計畫2. 擬定頭城國中學校環境三年計畫(106-109年) 2. 訂定環保志工辦法，並每年培訓環保小志工。3. 訂定頭城國中環境整潔辦法，獎勵辦法並定期公開表揚鼓勵。4. 訂定頭城國中資源回收辦法，並確實落實資源回收工作。5. 頭城國中105學年度各班外掃區打掃分配。 6. 由總務處訂定頭城國中飲用水管理辦法，並確實執行。6.擬定105年度節能減碳計畫22由總務處擬定節能減碳計畫，並依計畫確實執行。 7.成立及運作：成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實32成立頭城國中「環境教育與節能減碳推動小組」，並確實運作並落實環境教育活動。8.組織學生環保服務隊並參與環教服務工作331. 成立環保志工團，訂定辦法，每天中午及打掃時間進行志工服務，目前志工共8名，由203班學生擔任志工。2. 每學期初進行服務股長及資源回收股長訓練。3. 成立服務志工團，於每天中午午休至學務處進行校園環境維護工作。9.環教認證合格人員，推動環教 工作33本校李子慧老師通過教育部環境教育人員認證。
105自評表:基本資料
宜蘭縣105年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表 壹、基本資料 填表日期：105年11月8日學校名稱宜蘭縣頭城國民中學學校地址宜蘭縣頭城鎮復興路145號 環教資訊網網址頭城國中環境教育成果網校 長連志峰電 話03-9771002-100學校人數學生人數：701 人，教師人數： 62 人，職員工人數： 9 人學校地址宜蘭縣頭城鎮復興路145號承 辦 人李子慧電 話03-9771002-154電子信箱betry@tmail.ilc.edu.tw校地總面積33911(m2)建蔽率（建築地面積占基地面積之比率）4970(m2)÷ 33911 (m2)＝ 14.66 ％台灣原生種植物喬木9種、灌木11種、花草14種、蔓藤2種、蕨類3種、水生5種綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）13875 (m2)÷33911 (m2)＝40.9 ％可透水面積： 13875 (m2)透水率＝ 40.9 ％基地保水力16570 m2/year（能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積）基地海拔高度＝（ 9 ）m（參考網站：ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知地區日照量 夏季：241.16…
105教學與宣導活動:「生態農業、守護宜蘭水田」講座
活動名稱:「生態農業、守護宜蘭水田」講座 活動時間:105年11月02日(三)14:05-16:00 活動地點:頭城國中視聽館 活動內容:聘請野鳥協會的老師到校演講，分享現今宜蘭的 農業，水田生態所面臨的問題，大量的水田被拿 來蓋民宿、蓋房子，導致生態被破壞，期許透過 此演講讓學生了解目前的問題，在學生的心中種 下一顆種子，未來可以一起為這塊土地努力，保 持它原有的美麗風貌。 活動照片: