五、學校環境教育特色或創新作為10%
| 本項為推動環境教育具有特色或創新作為加分項目,請依貴校辦理情形自行增刪。 | ||
1. 苜蓿芽栽培 | 10 | 10 | |
2.推廣每週一日蔬食、有機飲食運動 | 每個星期五為疏食日，鼓勵學生多吃蔬菜及水果。 | ||
3. 漂流木認識及體驗活動 | |||
4. 綠色療癒力~魔法花園 | |||
5.結合社區資源、認識頭城當地人文歷史 | 從喚醒堂出發:帶領學生至頭城鎮社 區喚醒堂及盧宅參觀，了解當地人文 歷史發展。 | ||
6. 頭城國中生態池的設置，種植蓮花 | 頭城國中生態池的設置，種植蓮花 | ||
五、學校環境教育特色或創新作為10%
| 本項為推動環境教育具有特色或創新作為加分項目,請依貴校辦理情形自行增刪。 | ||
1. 苜蓿芽栽培 | 10 | 10 | |
2.推廣每週一日蔬食、有機飲食運動 | 每個星期五為疏食日，鼓勵學生多吃蔬菜及水果。 | ||
3. 漂流木認識及體驗活動 | |||
4. 綠色療癒力~魔法花園 | |||
5.結合社區資源、認識頭城當地人文歷史 | 從喚醒堂出發:帶領學生至頭城鎮社 區喚醒堂及盧宅參觀，了解當地人文 歷史發展。 | ||
6. 頭城國中生態池的設置，種植蓮花 | 頭城國中生態池的設置，種植蓮花 | ||