宜蘭縣102年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表
(一)基本資料 填表日期: 102年11月29日
學校名稱 | 宜蘭縣頭城國中 | |||
學校地址 | 宜蘭縣頭城鎮復興路145號 | |||
環教資訊網網址 | ||||
校 長 | 連志峰 | 電 話 | 9771002-100 | |
學校人數 | 學生人數: 887人,教師人數: 72 人,職員工人數: 8人 | |||
學校地址 | 宜蘭縣頭城鎮復興路145號 | |||
承 辦 人 | 李子慧 | 電 話 | 9771002-154 | |
電子信箱 | betry@tmail.ilc.edu.tw | |||
校地總面積 | 33911 (m2) | 建蔽率(建築地面積占基地面積之比率) 4970 (m2)÷33911 (m2)=14.66% | ||
台灣原生種植物 | 喬木9種、灌木11種、花草14種、蔓藤2種、蕨類3種、水生5種 | |||
綠覆率(綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值)13875 (m2)÷33911 (m2)=40.9 % | 可透水面積:13875 (m2) 透水率=40.9 % | |||
基地保水力16570 m2/year (能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積) | 基地海拔高度=( 9 )m (參考網站:ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知 | |||
地區日照量 夏季:241.16小時 冬季:79.6小時 (參考網站:中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/) | 月雨量 最高:(十一)月(606.0)mm 最低:( 四 )月( 12.1)mm 參考網站:中央氣象局 | |||
二、推動環境教育各項指標自評表
(自評分數:0〜90分,得分欄依評鑑表比例自動計算)
學校名稱:頭城國中 日期:102年11月29日
項目 | 要 點 | 分數 | 得分 | 成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱) | |
一 、 行 政 與 管 理
15% |
:加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。 | 2 | 2 |
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1 | 1 | 由總務處擬定頭城國中節能減碳計畫,並確實落實。 | |||
(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。 | 2 | 2 | 成立頭城國中環境教育暨節能減碳推動小組,並確實落實環境教育活動。 | ||
4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。 | 2 | 1 | |||
5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。 | 2 | 2 | 1.本校共7個水塔及1個蓄水池,每年至少進行一次水塔定期清潔維護,102年8月14日採樣檢驗全部合格。 2. 每月派遣技術人員針對機電系統定期檢 查、維護。 3本校設有12台飲水機,每三個月依規作水質定期檢驗。 4.依照規定時間作 飲水機濾心定期更換。 | ||
6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。 | 2 | 2 |
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7.成立並運作學生環保服務隊。 | 2 | 2 | 1. 成立學生環保志工隊、訂定辦法、服務隊並於每天中午及下午打掃時間執行服務(目前服務隊由203班6位學生擔任) 2. 成立頭城國中環保小尖兵社團,並於學校大型節日如校慶等活動中執行服務任務。 | ||
8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育 | 2 | 2 | 2. 102.05.03與頭城鎮衛生所合辦健康促進闖關活動暨資源教育宣導 3.結合環保衛生促進會辦理教師 永續發展環保與生活研習 | ||
二 、 教 學 與 宣 導 活 動
20% | 1.實施戶外環境教學及生態旅遊。 | 2 | 2 | 每學年辦理戶外環境教學及生態體驗 | |
2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。 | 3 | 2 |
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3.辦理環境教育析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分樣性、全球化議題….)。 | 3 | 3 | 辦理多場環境教育教師研習 5.用當地食材-芭樂葉-做出專屬自己的手工皂 (教師場)
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4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。 | 3 | 3 | |||
5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。 | 2 | 2 | |||
6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。 | 2 | 1 |
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7.編製環境教育有關之著作或刊物。 | 2 | 2 |
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8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。 | 3 | 2 | |||
三 、 校 園 環 保 實 務
30% | 1.校園綠化美化情形。 (含辦理或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等) | 3 | 3 |
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2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。 (含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等) | 3 | 3 | 1. 訂定資源回收辦法、提供各班資源回收桶及櫃子並由各班管理且納入生活整潔評分、每天下午3:00開放資源回收室進行回收、並於每月月底進行大回收 2.每個月月底進行大回收-資源回收統計表及月報表 3. 資源回收經費運用主要為採買學校掃具及環保工讀生獎勵金,但102學年度起已把環保工讀生改為環保志工,故不再支付工讀生之經費。 | ||
3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。 | 1 | 1 | 1.開會時使用可重複之茶杯。 2.各班學生及老師皆用個人餐具。 | ||
4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。 (全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等) | 1 | 1 | 1. 全面使用雙面列印 2. 紙張使用量統計 | ||
5.環境衛生管理情形 (含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形) | 3 | 3 | 1.各班皆有安排負責的外掃區域打掃,每天校園及週邊環境清潔維護時間為早上7:30-40,中午吃飽飯後及下午3:00,此外每天的午休時間也安排環保志工作校園環境整潔巡查。 2.安排固定班級打掃廁所外,服務股長於每星期一回報廁所清潔維護檢查表,確實廁所清潔工作並於每學期辦理廁所綠美化工作。 廁所清潔及綠美化情形及執行成果 3.每天午休設有環保志工定期清理倉庫並定期將積水容器的水倒掉以免孳生蚊蟲。總務處固定清理排水溝。 4. 寒暑假每兩天安排一個班級返校打掃。 | ||
6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)。 | 2 | 2 |
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7.節能減碳推動情形。 (如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) | 6 | 6 |
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8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。 | 2 | 2 | 1.由總務處訂定頭城國中飲用水管理辦法,並確實執行。 2. 依規定學校飲用水定期送驗、保養。 | ||
9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。 | 2 | 2 | 1.化糞池定期抽水肥:每年至少抽一次 2.廚房汙水經由截油槽先行處理後由排水溝排出,不會造成汙染 3. 實驗室廢棄液處理 | ||
10.採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。 | 3 | 3 | 打造生態池及幸福菜園,營造多樣性校園生態空間 | ||
11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。 | 2 | 1 | 1.帶領頭城國中環保小尖兵社團,於學校附近山區進行淨山活動。 | ||
12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(102年度為97%,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。 | 2 | 2 | 綠色採購達100% | ||
四 、 其 他 配 合 措 施 辦 理 情 形
20% | 1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。 | 2 | 2 |
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2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。 | 2 | 0 | 未申請永續校園改造計畫補助 |
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3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。(回收再利用至少兩項達75%以上執行率,每項1分,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。 | 3 | 2 | 1.訂定二手制服及學用品回收辦法,並於每學年期末時發給畢業班級,希望他們能愛心留學校,制服再利用。 2. 二手制服及學用品回收登記,並供清寒學生或有臨時需要的學生使用。 3. 二手制服再利用網路填報 4.教科書(健康與體育課本)每學期由課發組統一全部回收再利用。 |
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4.校園用水、用電較去年度負成長2%以上,且有具體成效者,每項1分。用水用電度數負成長5%以上者,每項2分。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分) | 4 | 2 |
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5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分) | 2 | 2 |
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6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。 | 2 | 2 | 每個月提供公所上個月之資源回收月報表 |
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7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。 | 2 | 2 |
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8.辦理或參與縣市環境教育活動。 | 2 | 2 | 1.七年級參加102.07.15-16 環境探索低碳環境 2. 七年級參加綠色博覽會校外教學 3.參加環保智慧王比賽,其中有3位學生進入複賽。
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9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。 | 1 | 1 |
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五、學校環境教育特色或創新作為5% | 1.天鼓擊樂團之垃圾桶亂打秀 | 5 | 5 | 1. 垃圾桶也可以譜出動人樂-102.08.30天鼓擊樂團融入環境教育 2. 天阿!利用太陽能也可以煎蛋!(科學好好玩夏令營) 5. 推廣每週一日蔬食運動,每個星期五為蔬食日。
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2.科學好好玩夏令營 |
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3.芭樂手工皂DIY(家長場) |
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4.環保小筆筒 |
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5.推廣每週一日蔬食運動 |
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6.大修宮戶外健行活動 |
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三、學校實施環境教育的困難、需求:
目前困境 未來改善 需求提出 |
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填表人 | 總務主任 | 輔導主任 | 學務主任 | 教務主任 | 校長 |
李子慧 | 徐紹玉 | 王定中 | 陳哲明 | 蕭維武 | 連志峰 |