二、推動環境教育各項指標
四 、
| 1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。
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2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。
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3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達70%以上執行率）
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| 3-1. 依規定於線上填報二手制服、教科書及學用品情形。
3-2. 學年末舉辦「舊衣回收與認領」：畢業生捐贈二手制服，有需要的學弟妹可至學務處認領。
3-3. 藝能科目教科書回收再利用。
3-4. 教具回收放置在教學教具室中，提供師生領用。
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4.校園用水用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者。用水用電度數負成長5%以上者，另外加1分。
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| 4-1. 校園用水量相較同期（1-12月）成長2.53%。
4-2. 校園用電相較同期（1-12月）成長0.54%。實際上1~11月皆為負成長，12月可能因為校內技藝班學程增設大烤箱，故用電量增加較多。
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5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。
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| 5-1. 配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」進行線上填報。
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6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。
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| 6-1. 配合於每月五日前提供上個月資源回收量數據（含憑證）於頭城鎮公所清潔隊。
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7.積極參與環保署辦理之「加強廢乾電池回收工作計畫」。
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| 7-1. 積極參與環保署辦理之『加強廢乾電池回收工作計畫』，並於校內朝會公開抽獎獎勵。
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8.辦理或參與縣市環境教育活動。
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| 8-1. 本校依文皆有派員參與縣內環境教育活動或工作坊研習，並如期完成各項環境教育作業，獲得研習證明。
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9.進行校園溫室氣體盤查、登錄作業，建立完整之校園溫室氣體資料庫。
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