二
、
教
學
與
宣
導
活
動
20%
| 1.實施戶外環境教學及生態旅遊。
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| 1-1. 100年3月份配合台北國際花卉博覽會，辦理全校性之參觀花博校外教學活動，同時擬定學習單，讓休閒活動結合教育功能。
1-2. 配合縣府政策辦理參觀蘭陽博物館校外教學活動，引導學生進一步認識蘭陽之山、海、河、平原等各種生態、歷史及人文。
1-3. 100年1月份以本校童軍團學生為對象辦理鄉土踏查活動，地點在員山鄉內城村，藉由活動帶領學生參觀馬場民宿，認識馬匹生態，同時參觀亞洲最大的水草培育地點—勝洋水草生態園區，讓學生近身接觸水草生態並親手製作生態瓶。
1-4. 100年3月12日(星期六)上午，為綠化環境及宣導節能減碳並配合縣政府「百萬植樹計畫」，於頭城鎮烏石港區，由校長帶領多位教師及2個班級共80人一起參與這有意義的活動。
1-5. 100年09月17日，學務主任、衛生組長及109導師帶領109班24位同學，參與頭城鎮100年度擴大淨灘活動，於竹安河口北側配合活動進行淨灘。
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2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。
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| 2-1. 課程配合學校特色課程，結合社區環境資源進行各項環境教育的教學：參觀藥局、頭城迎春活動、頭城「千龜來朝」活動……等。
2-2. 結合語文、生活、自然、社會、綜合等領域進行融入教學：黃正衛老師以「新烏石港興建對頭城地區人文變遷之研究」為題，探討環境變遷與人文之影響；對中輟生預防黃家怡主任實施漂流物環境教育，帶領同學至沙灘撿拾漂流物，並讓同學從打磨撿拾回的漂流木中學習靜心。
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3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。
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| 3-1. 100年06月22日辦理頭城國中複合式防災演練。
3-2. 100年08月31日辦理頭城國中100年環境教育研習。主題為：「營造健康、安全與關懷的校園環境」及「從生活面探究節能減碳之運用」
3-3. 100年09月08日辦理防災教育演練，熟練遇到緊急災害時的逃生路線。
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4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。
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| 4-1. 校園佈置競賽融入《環保議題》、《節能減碳》、《水資源教育》、《時事議題》，培養學生愛護環境的生活態度。
4-2. 辦理環境教育研習：「營造健康、安全與關懷的校園環境」與「從生活面探究節能減碳之運用」。
4-3. 創價學會100年3月17日於川堂辦理靜態展覽。
4-4. 配合感恩母親節辦理跳蚤市場與義賣
4-5. 配合教師節辦理系列感恩活動
4-6. 辦理藥物回收回動
4-7. 辦理舊衣贈送活動……等。
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5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。
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| 5-1. 配合頭城迎春活動，讓學生對自己的鄉土有更深的認識、對自己的家園有更深厚的情感。
5-2. 配合頭城「千龜來朝」活動，教導民眾製作環保精油香皂、太陽能龜製作及小型風扇DIY。
5-3. 100年10月05日，透過正確用藥融入課程教學，培訓學生擔當小記者參觀拜訪頭城藥局，讓藥師直接與學生交朋友與傳遞正確用藥訊息即落實核心能力五：「與醫師、藥師交朋友」，建立學生正確觀念。
5-4. 訂有服務學習計畫，培訓在地種子解說員，並至蘭陽博物館實地見習解說。
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6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。
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| 6-1. 黃琬雯老師編寫教案：《慟山濯濯之公民行動》，參加「環境教育關懷臺灣教案徵選」，榮獲全國優勝。
6-2. 榮獲宜蘭縣99學年度推動健康促進學校磐石獎。
6-3. 301班楊賀傑、林晉緯參加100年幸福宜蘭環保智慧王挑戰賽，分別獲得國中組第二場次第4名及第5名。其中楊賀傑於國中組總成績獲得第7名，並代表宜蘭縣參加全國賽。
6-4. 榮獲交通安全評鑑宜蘭縣第二名，將參加全國複評。
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7.編製環境教育有關之著作或刊物。
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| 7-1. 每學年本校「心弦」刊物，編製時融入環保議題。
7-2. 黃正衛老師「新烏石港興建對頭城地區自然環境變遷及資源再利用(漂流木)之研究」，教師研究亦融入教學，讓學生們重新認識與關心在地生活及居住環境。
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8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。
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| 8-1. 參與頭城鎮100年度春季擴大淨灘活動，於竹安河口北側配合活動進行淨灘。
8-2. 每年畢業生系列活動—路跑，未參與的同學則參與校外週遭環境的垃圾清理工作，沿街撿拾垃圾。
8-3. 參與頭城鎮100年度秋季擴大淨灘活動，於竹安河口北側配合活動進行淨灘。
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自評表–推動環境教育各項指標 二、教學與宣導活動
二、推動環境教育各項指標