宜蘭縣109年度寒溪國民小學推動環境教育輔導評核-自評表 一、基本資料 填表日期：109年11月19日 學校名稱 宜蘭縣大同鄉寒溪國民小學 學校地址 宜蘭縣大同鄉寒溪村寒溪巷16號 環教資訊網網址 https://2blog.ilc.edu.tw/6512/ 校 長 黃成志 電 話 03-9517441 學校人數 學生人數： 56 人，教師人數：15 人，職員工人數： 5 人 學校地址 宜蘭縣大同鄉寒溪村寒溪巷16號 承 辦 人 游夏心 電 話…
宜蘭縣107年度國民中小學推動環境教育輔導評核-自評表 一、基本資料 填表日期：107年11月19日學校名稱宜蘭縣大同鄉寒溪國民小學學校地址宜蘭縣大同鄉寒溪村寒溪巷16號 環教資訊網網址http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6512校 長黃成志電 話03-9517441學校人數學生人數：66 人，教師人數： 13 人，職員工人數：5 人學校地址宜蘭縣大同鄉寒溪村寒溪巷16號承 辦 人游夏心電 話03-9517441電子信箱summer@ilc.edu.tw校地總面積9006(m2)建蔽率（建築地面積占基地面積之比率） 903.64(m2)÷ 9006(m2)＝ 10.7 ％台灣原生種植物喬木5種、灌木5種、花草10種、蔓藤2種、蕨類2種、水生5 種綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）6439.2(m2)÷ 9006 (m2)＝71.5％可透水面積：6439.2 (m2)透水率＝ 71.5 ％基地保水力64392立方公尺（能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積）基地海拔高度＝（ 175 ）m（參考網站：ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知二、推動環境教育各項指標自評表(自評分數含特色加分10分最高總分：110分，得分欄依評鑑表比例自動計算)學校名稱：寒溪國民小學 日期:107年11月19日 項目要 點分數得分成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)一、行政與管理25%1.環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告。55107-1-1幸福宜蘭環保知識王挑戰賽107-1-1「107年宜蘭縣夏月節電『畢旅基金大作戰』競賽計畫 107-1-1節能減碳十大無悔宣言 107-1-1空氣品質指標aqi107-1-1空氣品質宣導影片107-1-1環境教育等相關公告107-1-2 依據「環境教育法」規定以網路申報方式提報環境教育計畫及執行成果107-1-3 擬定107年度節能減碳計畫107-1-3 節能減碳與環境教育推行小組組織表107-1-4…
宜蘭縣106年度國民中小學推動環境教育輔導評核-自評表 一、基本資料 填表日期：106年11月15日學校名稱宜蘭縣大同鄉寒溪國民小學學校地址宜蘭縣大同鄉寒溪村寒溪巷16號 環教資訊網網址http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6512校 長黃成志電 話03-9517441學校人數學生人數：65 人，教師人數： 13 人，職員工人數：5 人學校地址宜蘭縣大同鄉寒溪村寒溪巷16號承 辦 人游夏心電 話03-9517441電子信箱summer@ilc.edu.tw校地總面積9006(m2)建蔽率（建築地面積占基地面積之比率） 903.64(m2)÷ 9006(m2)＝ 10.7 ％台灣原生種植物喬木5種、灌木5種、花草10種、蔓藤2種、蕨類2種、水生5 種綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）6439.2(m2)÷ 9006 (m2)＝71.5％可透水面積：6439.2 (m2)透水率＝ 71.5 ％基地保水力64392立方公尺（能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積）基地海拔高度＝（ 175 ）m（參考網站：ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知二、推動環境教育各項指標自評表(自評分數含特色加分10分最高總分：110分，得分欄依評鑑表比例自動計算)學校名稱：寒溪國民小學 日期:106年11月15日 項目要 點分數得分成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)一、行政與管理25%1.環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告。55106-1-1幸福宜蘭環保知識王挑戰賽~環教挑戰知識網106-1-1節能減碳十大無悔宣言106-1-1蘭陽博物館家族到校辦理環境教育課程活動公告〈我們的海印畫創作〉106-1-1蘭陽博物館家族到校辦理環境教育課程活動公告〈水草不只是水〉106-1-1本校禁用一次性餐具，減少垃圾量，讓地球無負擔~106-1-2 依「環境教育法」規定以網路申報方式提報環境教育計畫106-1-2 依「環境教育法」規定，向中央主管機關提報環境教育執行成果106-1-3 擬定106年度節能減碳計畫106-1-3 節能減碳與環境教育推行小組組織表106-1-4…