108-四-5-2 戶外教育結合環境教育

1.項目：四-5-2 戶外教育結合環境教育

2.內容簡述：

(一)低年段的小朋友，規劃時以體驗為主軸，運用身體感官接觸自然環境中的動植物和景觀，啟發、欣賞自然之美，並能完成老師指定任務。

(二)中年段的小朋友，規劃時以體驗為主軸，結合在地文化與自然特色，延伸進行DIY活動及不同面向的導覽解說。運用五官感受在地的資源與運用，體驗傳統農業轉型後所生產之加工農特產品樣貌。

(三)高年段的小朋友，規劃「環境與生命」的主體課程，帶著學生至焚化爐及動物園參訪，透過參訪體認到自己的生活與自然資源的相關性。

3.活動照片：

一年級在宜蘭運動公園體驗

二年級在羅東運動公園體驗

中年級到深溝淨水場

導覽志工解說

參觀勝洋水草認真聽導覽解說

動手DIY做水草麵

體驗淡水生態瓶DIY

體驗淡水生態瓶DIY

五年級參訪利澤焚化爐

了解垃圾處理及資源回收的過程

六年級參觀台北動物園

了解不同動物的不同習性