宜蘭縣員山國民小學校外教學活動計畫表
主題名稱 | 深溝水源生態園區參訪及yoy攀岩場攀岩體驗 | ||
學年度 | 103學年第1學期 | 日期 | 103年11月7日 |
適用年級 | 國小高年級 | 設計者 | 帝位、珮妤、美華、鐘顏 |
學習領域 | 自然、社會、語文、健體 | 教學時間 | 一日 |
教學方式 | 觀看簡報、問答、探訪、實作 | ||
設計理念 | 透過參訪深溝水源生態園區的方式，讓學生知道平常用的自來水是怎麼來的外，並了解水資源的重要及我們身處的環境正面臨著各種環境破壞及污染。此外，體驗攀岩除了體能上的鍛鍊外，更可以讓參加者在力爭向上的努力過程中，提昇自我肯定、增加自信、有助學生人格的正向發展。 | ||
教學目標 | 1. 認識深溝水源生態園區的歷史文化及自然生態。 2、探訪自然生態的奧秘，培養學生的生態保育觀念。 3、培養學生與老師、同儕間的情誼，促進群性教育。 | ||
能力指標 | 自然與生活科技領域 1-3-1-2察覺一個問題或事件，常可由不同的角度來觀察而看出不同的特徵。 社會領域 1-3-10-2 列舉地方或區域環境變遷所引發的環境破壞，並提出可能的解決方法 語文領域 C-3-1-4-1 能依理解的主要內容，以不同的溝通方式，適當表達出來。 健體領域 3-2-1 表現全身性身體活動的控制能力 | ||
評量方式 | 實作、口頭測驗、觀察記錄、作文 | ||
宜蘭縣員山國民小學校外教學成果 | |
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說明：生飲台~全台唯一可生飲的自來水 | 說明：園區生態導覽~光蠟樹與獨角仙。 |
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說明：舊時取水工具~手壓式「幫浦仔」。 | 說明：YOY攀岩場一覽。 |
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說明：爬呀爬呀努力往上爬。 | 說明：摸到最上面的石塊就代表過關。 |
教學反思回饋 |
這幾天剛好冬北季來襲，規劃的校外教學行程有半天是戶外課程可能會因下雨而有所影響，讓規劃此行的老師都有些擔心。還好天公作美，在不冷不熱、舒適宜人的氣候下展開今日的行程。在深溝水源生態園區參訪時，透過解說員詳細介紹園區動植物生態及自來水製程後，相信小朋友在親身觀察感受後，會比課堂上老師講述或觀看影片圖片的成效來得深。而在YOY攀岩場內我們也看到了小朋友盡情的奔放自己活力，努力挑戰自己的體能極限。若不小心或體力耗盡掉下來也有攀岩專用護墊保護著小朋友的安全，讓他們可以在安全環境下努力嘗試超越自己的巔峰。甚至很多小朋友在回校後仍意猶未盡的表示回家要請父母再帶他們去玩!也很感謝老師們幫他們規劃出這麼好玩有意義的戶外教學課程。 |
學生學習單、心得等 |
如附件 |
