105_3-5-1_節能減碳推動情形Post author:dfesPost published:2016 年 11 月 19 日Post category:校園環境管理閱讀全文105_3-5-1_節能減碳推動情形
105_3-4_利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用Post author:dfesPost published:2016 年 11 月 19 日Post category:校園環境管理閱讀全文105_3-4_利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用
105_3-1-4_校園綠美化~社區種植蘭花活動Post author:dfesPost published:2016 年 11 月 19 日Post category:校園環境管理閱讀全文105_3-1-4_校園綠美化~社區種植蘭花活動
105_3-2_全面使用可重複使用之物品Post author:dfesPost published:2016 年 11 月 19 日Post category:校園環境管理閱讀全文105_3-2_全面使用可重複使用之物品
105_3-1-3_樂齡課程~插花綠美化活動Post author:dfesPost published:2016 年 11 月 19 日Post category:校園環境管理閱讀全文105_3-1-3_樂齡課程~插花綠美化活動
105_3-1-2_校園綠美化~福慧蘭心活動Post author:dfesPost published:2016 年 11 月 19 日Post category:校園環境管理閱讀全文105_3-1-2_校園綠美化~福慧蘭心活動
105_3-1-1_校園綠美化~全校植栽活動Post author:dfesPost published:2016 年 11 月 19 日Post category:校園環境管理閱讀全文105_3-1-1_校園綠美化~全校植栽活動
105_2-8_實際行動參與解決地方環境問題Post author:dfesPost published:2016 年 11 月 19 日Post category:二、教學與宣導活動校園提供藍鵲適宜的生長環境校慶結合牽罟運動,喚起社區環保意識...閱讀全文105_2-8_實際行動參與解決地方環境問題
105_2-6_參加綠色學校,每年至少提案二件並獲得綠葉六片以上Post author:dfesPost published:2016 年 11 月 19 日Post category:二、教學與宣導活動閱讀全文105_2-6_參加綠色學校,每年至少提案二件並獲得綠葉六片以上
105_2-5-4_結合民間資源-邀請台北曲藝館蒞校相聲表演Post author:dfesPost published:2016 年 11 月 19 日Post category:二、教學與宣導活動閱讀全文105_2-5-4_結合民間資源-邀請台北曲藝館蒞校相聲表演