教學與宣導活動

校園複合型防災防護編組研習

校園複合型防災防護編組研習 時間：104.05.20 地點：冬山國小視聽教室 講師：王天明  教官 教師回饋意見： 1.透過王教官清楚的解說，讓我們對防災的應變，有更深層的認識與體悟。 2.這場研習讓我收穫滿滿，瞭解防災知識與演練一樣重要，當災害來臨時，   才能自救、救人！ 成效評估分析：        近幾年來，大規模自然與人為災害不斷發生，災難型態也更趨複雜， 因此更要建立老師防災的知識與素養，在平時或災前做好防災準備工作， 才能在災害發生時，運用防災知識緊急應變，以保護自己與學生之安全。

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參觀無獨有偶劇團表演–《龜山島傳奇》

參觀無獨有偶劇團表演--《龜山島傳奇》 ●日期：104.09.25 ●演出地點：頭城鎮立圖書館2F會議中心 ●參與班級：六信 內容紀要： 1.龜山島是宜蘭最令人印象深刻的美景之一，也是蘭陽平原居民們的共同記憶。 2.無獨有偶劇團在這次創作中，以「人」的情感出發，訴說噶瑪蘭人的村落   常被暴漲的河水給淹沒……情節圍繞於這片土地上生活的人們，希望大家能   愛護這片土地，重視環保，才能在這美麗的島嶼上永續經營。 學生學習心得分享：

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食農教育宣導~從產地到餐桌

宜蘭縣冬山國民小學104年食農教育宣導~從產地到餐桌時間：104.10.27地點：冬山國小視聽教室對象：四年級師生講師：台灣有機食農遊藝教育推廣協會          李華 老師學習心得分享：1.下午一點半，來到視聽教室上課，本來很想睡覺，卻被李華老師精彩的內容  給吸引住，老師還拿了很多瓶瓶罐罐的東西給大家聞，原來這些東西都是食品  添加物，會讓餐桌上的食物更美味可口，但是吃多了會影響我們的健康。2.老師告訴我們很多《有機栽種》的觀念，要我們做好環境保護，因為汙染後   最大受害者就是我們自己。3.我家有種田，今天老師講的內容我都聽得懂。4.原來美食的背後有這麼多不為人知的秘密，我想把今天所學到的內容跟家人   分享。

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節能減碳–冬山河生態綠洲參訪

節能減碳--冬山河生態綠洲參訪 一、計畫 二、活動照片 三、成效評估分析 (1) 活動內容豐富佔：滿意90%,還好10%,不滿意0% (2) 啟發思考引導學習：滿意80%,還好20%,不滿意0% (3) 個人學習收穫良多:滿意85%,還好15%,不滿意0% (4) 課程內容契合講題:滿意95%,還好5%,不滿意0% (5) 課程內容有助增進工作相關知能技巧:滿意88%,還好12%,不滿意0% (6) 課程內容有助於提升實務、行政、教學之創新:滿意70%,還好20%,不滿意10% (7) 場地安排等相關設備完善:滿意91%,還好9%,不滿意0% (8) 活動流程與整體時間掌控流暢:滿意99%,還好1%,不滿意0% (9) 整體服務滿意度:滿意87%,還好13%,不滿意0% 研習回饋質性分析: 1.同事們可以一起漫遊冬山河，享受大自然的美景，感覺很舒服。 2.冬山河森林公園規劃完善，除了瞭解此地豐富的生態外，又有專業的解說員   分享冬山的人文與歷史，感覺受益良多。  

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環境教育融入「藝術與人文領域」

環境教育融入「藝術與人文領域」 一、自製水壺桶 活動說明： 1.細心的用黑筆在瓶子外層勾勒出圖形。 2.用水彩筆沾壓克力顏料上色，哇！太美了！ 3.將水壺桶掛在桌子邊的吊鉤上，可以放水壺或礦泉水，   這樣就不會把桌上的簿本弄濕，真是太有創意了！ 二、環保風箏製作 三、環保樂器製作

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