冬山國小環境教育特色
壹、工作組織與計畫：
一、行政與管理層面完整，工作層層分工，積極推動環境教育，
為後代子孫留下清淨家園。
二、成立衛生教育推動小組，定期招開會議，為環境教育、節能減碳、
健康關懷等議題做努力。
三、登錄綠色夥伴學校，並提報文章爭取葉片。
四、成立環保小尖兵，加上環保愛心志工，共同協助推廣環境教育等活動，
為學校支援人力。
貳、校園環境：
一、開放式校園空間，校舍安排適當且具人性化，校園重視綠美化，使綠意扶疏、
生氣盎然，蟲鳴鳥叫聲不斷，多樣性生態表示環境清幽可做為學生學習的最佳場域。
二、本校為無菸場所，並於家長接送區張貼海報提醒接送者不抽菸。
三、家強宣導汽機車接送時，超過三分鐘應熄火，防怠速護地球。
參、資源利用：
一、利用朝會與廣播時間，經常性需導節電、省水的好習慣。
二、每班放置資源回收箱，確實執行資源回收工作，並妥善運用資源回收變賣款，
讓垃圾變黃金。
三、裝設省水龍頭，倡導節約能源、雙面印刷，全面使用可重複利用之物品。
四、落葉回收請全校總動員，讓回收區積成的有積土拿來種菜和再次綠化校園，
使綠意生生不息。
五、結合社區辦理廢乾電池回收，擴大環境保護層面，並將所得電池捐給社福團體做公益，
使其有更多的資金來服務大眾，實為一舉兩得。
六、廚房生廚餘能製成酵素堆肥，減少垃圾量。食物廚餘鼓勵有需要的學生帶回家
再次享用避免浪費食物。
肆、環境清潔：
一、安排每班打掃工作，讓學生參與校園清潔工作，落實生活教育，也為環境留下
美好的畫面。
二、由環保小尖兵定期參與校外周圍環境清潔工作，實際參與社區服務。
三、水溝清理、倉庫整頓、定期草皮修剪、大樹疏枝、校園設施節能減廢，時時提供
學生優良學習空間和乾境的校園。
伍、課程教學：
一、實施環境教育本位課程，並將環境教育融入課科目教學。
二、運用社區環境與資源，辦理鄉土實查或戶外環境教育學習。
三、結合社團或其他資源共同協辦環境教育課程。
陸、宣導活動：
一、辦理環境教育、能源教育及資源回收宣導與學藝競賽，使環保概念深植學童心中。
二、辦理教師相關參訪及研習活動，提升教師環境教育知能。
三、設置環境教育宣導專欄，將宣導海報、相關資訊以及學生作品張貼出來。
四、舉辦有獎徵答活動，並公開抽獎增加學生興趣和參與度。
五、注重防災教育，加強防災演練及校園安全教育，以減少環境災害帶來的危害。