申請武荖坑環教中心的環教課程：綠的探索家
一、時間：103.01.14.
二、地點：冬山國小
三、對象：三年級學生
四、講師：環教中心李老師
五、活動內容：
1.探索一棵樹上依存的生物有哪些?我們平時的生活環境
中，對樹的了解有多少?請學生探討並回答。
2.讓學生『拼一棵樹』，在大樹地墊拼圖的過程中，讓孩
子瞭解樹的各部位。
3.『自然眼鏡』讓孩子模擬自己所扮演的生物，尋找適合
自己在大樹上依存的位置，並發現缺少植物下對生物的
影響。
4.『綠的探索與分享』讓孩子在自然環境中探索、發現綠
樹與生物、環境和人們的影響，並藉由分享激發對環境
保護的共鳴。
利用校史館前方的廣場進行教學活動，大家都好開心、好期待。
講師詢問大家對樹的了解，樹上有哪些生物?大家都搶著回答。
分組活動時間：拼一棵樹還真不簡單，藉由拼圖認識樹木組成的
各個部位。
拼圖激發學生的結構、組織能力，在課程中學習到不同層面的事物。
每個人都代表一種生物，站在樹葉上、樹枝上、土裡，每一樣對樹
木的依賴和居住地方都不一樣。
小朋友看到自己代表的生物都忍不住興奮的討論起來，講師藉由遊戲
讓學生了解生物對植物的依存。
天牛和松鼠也有不同的依賴性，所以樹木很重要，沒有樹木，這些生
物就沒有家，地球上的食物鏈就亂掉了。
學生就地寫回饋單，大家都表示相當喜歡這個課程。
