(一)結合現有文化資源，落實本土教育課程，讓學生充分瞭解這片土地。
(二)充分利用蘭陽博物館館藏內容，讓學生實際感受與環境互動的體驗。
(三) 學生能了解與認同宜蘭價值，讓學生具備與世界連結的家鄉自信。
四）促進師生瞭解個人及社會與環境的相互依存關係，增進全民環境 倫理與責任，進而維護環境生態平衡、尊重生命、促進社會正義，培養環境公民與環境學習社群，以達到永續發展。
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(一)結合現有文化資源，落實本土教育課程，讓學生充分瞭解這片土地。
(二)充分利用蘭陽博物館館藏內容，讓學生實際感受與環境互動的體驗。
(三) 學生能了解與認同宜蘭價值，讓學生具備與世界連結的家鄉自信。
四）促進師生瞭解個人及社會與環境的相互依存關係，增進全民環境 倫理與責任，進而維護環境生態平衡、尊重生命、促進社會正義，培養環境公民與環境學習社群，以達到永續發展。
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