一、2.依據「環境教育法」規定，按時以網路申報方式向中央主管機關提報107年度環境教育計畫及執行成果。Post author:許晉維Post published:2018 年 11 月 17 日Post category:未分類閱讀全文一、2.依據「環境教育法」規定，按時以網路申報方式向中央主管機關提報107年度環境教育計畫及執行成果。
一、4.環教認證合格人員，推動環教工作。Post author:許晉維Post published:2018 年 11 月 17 日Post category:未分類閱讀全文一、4.環教認證合格人員，推動環教工作。
一、3.擬定107年度節能減碳計畫。Post author:許晉維Post published:2018 年 11 月 17 日Post category:未分類閱讀全文一、3.擬定107年度節能減碳計畫。
二、1.辦理環境教育研習(含回饋意見調查及成效評估分析)、研討環境教育課程，研發環境教育教材、教學模組，推動環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學(含申請宜蘭縣環境教育中心課程)。Post author:許晉維Post published:2018 年 11 月 17 日Post category:未分類閱讀全文二、1.辦理環境教育研習(含回饋意見調查及成效評估分析)、研討環境教育課程，研發環境教育教材、教學模組，推動環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學(含申請宜蘭縣環境教育中心課程)。
三、1.1校園綠化美化情形(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)。Post author:許晉維Post published:2018 年 11 月 17 日Post category:未分類閱讀全文三、1.1校園綠化美化情形(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)。
四、2.訂定食農計畫及設置教學農場推展食農校育，推動每週一日蔬食及有機飲食，並利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。Post author:許晉維Post published:2018 年 11 月 17 日Post category:四、學校環境教育特色或創新作為閱讀全文四、2.訂定食農計畫及設置教學農場推展食農校育，推動每週一日蔬食及有機飲食，並利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。
四、4.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等。Post author:許晉維Post published:2018 年 11 月 17 日Post category:四、學校環境教育特色或創新作為閱讀全文四、4.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等。
四、5.相辦理活動配合宣導節能減碳關措施(家長接送學童等待3分鐘熄火、更換節能燈具、志工節能減碳教育訓練)。Post author:許晉維Post published:2018 年 11 月 17 日Post category:四、學校環境教育特色或創新作為閱讀全文四、5.相辦理活動配合宣導節能減碳關措施(家長接送學童等待3分鐘熄火、更換節能燈具、志工節能減碳教育訓練)。