環境教育–有獎徵答活動

環境教育暨健康促進有獎徵答活動

 

宜蘭縣冬山國小103學年度環境教育暨健康促進有獎徵答活動計畫

一、 依據:冬山國小102-104年加強學校環境教育計畫。

二、 時間:104.03.02.~104.03.06.

三、 地點:冬山國小。

四、 對象:全校師生。

五、 目的:

1. 藉由有獎徵答活動,提高學生對環境教育與健康促進議題的關切。

2. 希望從回答問題的過程中,能確實了解環境保護及健康促進的重要性。

六、 實施方式:

1. 有獎徵答題目提供低年級版與中高年級兩種版本,以配合學生的語文程度。

2. 請各班寫完後交給衛生組,利用學生朝會公開抽出幸運的學生,並進行頒獎。

3. 最後利用學生集合時間,再次宣導環境保護與健康促進的重要性。

七、 經費概算:

 

數 量

單 價

總 金 額

獎品(壹獎)

6

100

600

獎品(貳獎)

6

80

480

獎品(參獎)

78

30

2340

合 計

  

3420

八、 本計畫奉 校長核定後實施,修正時亦同。

承辦人:                       單位主管:                          校長:

會計主任:

 

imageIMG_2072

IMG_2071IMG_2070

IMG_2068IMG_2065

IMG_2216

IMG_2224IMG_2225

得獎感言:

1. 我拿到最喜歡的羽球拍了,謝謝校長!

2. 老師在公布得獎名單時,我的心臟都快跳出來了!

3. 有獎徵答的活動過程中,讓我了解環境保護的重要性。

4. 隨手關燈關電扇,是節約能源的做法。

5. 破壞環境之後,會造成全世界氣候怪異。

6. 讓我了解健康密碼85210的意思。

 

冬山國小環境教育暨健康促進有獎徵答活動成效評估

一、辦理時間:104.03.02.-104.03.06.

二、參加人員:本校教職員工生。

三、有獎徵答內容:

(一)以環境教育和健康促進相關議題為題材,設選擇題與簡答題讓學生習寫。

(二)題目設定中高年級與低年及兩個版本,以適合不同的語文能力。

(三)學生朝會前請各班老師協助批改學生有獎徵答學習單,經訂正後再交回給衛生組。

(四)學習單依學年來抽獎,避免抽獎重複於某個年段不公平的現象。

(五)抽獎的贈品以文具和體育用品為主,避免資金浪費或不實用的贈品。

四、主持人:謝政廷校長

五、研習成效:

(一) 參加活動人員:學校教職員工生約695人。

(二) 根據參加活動人員反映本次內容:

1. 題目難易度適中,切中環境教育與健康促進議題內容。

2. 時間不夠充足,級任老師批改後再發回需要更多時間,若是下回可再考慮多幾天的時間。

3. 有些老師沒有時間批改,平時功課和作業訂正佔了很多時間,請老師批改有獎徵答答案卷

   造成老師時間安排非常緊迫。

(三) 具體建議事項:

1.低年級部份可增加著色比賽項目。

2.獲獎的數量可以再增設幾人。

六、答題統計:

題 目

正確者

錯誤者

1. 低汙染、可回收、省能源指的是何種標誌?

93%

7%

2.少開冰箱可減少耗電情形。

95%

5%

3.全球暖化帶來的氣候變遷,會造成糧食減產危機。

86%

14%

4.哪一種房子能降低能源耗損?

90%

10%

5.隨手關燈關電扇是節能減碳的做法。

98%

2%

6.健康密碼85210的意思是什麼?

85%

15%