申請武荖坑環教中心的環教課程:綠的探索家
一、時間:103.01.14.
二、地點:冬山國小
三、對象:三年級學生
四、講師:環教中心李老師
五、活動內容:
1.探索一棵樹上依存的生物有哪些?我們平時的生活環境
中,對樹的了解有多少?請學生探討並回答。
2.讓學生『拼一棵樹』,在大樹地墊拼圖的過程中,讓孩
子瞭解樹的各部位。
3.『自然眼鏡』讓孩子模擬自己所扮演的生物,尋找適合
自己在大樹上依存的位置,並發現缺少植物下對生物的
影響。
4.『綠的探索與分享』讓孩子在自然環境中探索、發現綠
樹與生物、環境和人們的影響,並藉由分享激發對環境
保護的共鳴。
利用校史館前方的廣場進行教學活動,大家都好開心、好期待。
講師詢問大家對樹的了解,樹上有哪些生物?大家都搶著回答。
分組活動時間:拼一棵樹還真不簡單,藉由拼圖認識樹木組成的
各個部位。
拼圖激發學生的結構、組織能力,在課程中學習到不同層面的事物。
每個人都代表一種生物,站在樹葉上、樹枝上、土裡,每一樣對樹
木的依賴和居住地方都不一樣。
小朋友看到自己代表的生物都忍不住興奮的討論起來,講師藉由遊戲
讓學生了解生物對植物的依存。
天牛和松鼠也有不同的依賴性,所以樹木很重要,沒有樹木,這些生
物就沒有家,地球上的食物鏈就亂掉了。
學生就地寫回饋單,大家都表示相當喜歡這個課程。