(一)校園環境及教學活動:
帶領學生認識校園環境、花草樹木,培養學生愛護珍惜校園。
(二)資源回收:
宣導環保的重要性,進行資源分類教育及資源分類回收整理工作。
(三)環境整潔:
進行教室整潔分配工作,從維護教室環境整潔開始。
(四)教學活動:
1.進行校園植物教學相關課程。
2.推薦閱讀相關書籍。
3.鼓勵學生多喝白開水,少喝市售飲料。
4.將環保相關議題,融入日常各領域教學活動中。
5.辦理校園環境教育參觀及體驗活動。
(五)永續校園
倡導節約用水,養成隨手關燈的習慣。
(一)校園環境及教學活動:
帶領學生認識校園環境、花草樹木,培養學生愛護珍惜校園。
(二)資源回收:
宣導環保的重要性,進行資源分類教育及資源分類回收整理工作。
(三)環境整潔:
進行教室整潔分配工作,從維護教室環境整潔開始。
(四)教學活動:
1.進行校園植物教學相關課程。
2.推薦閱讀相關書籍。
3.鼓勵學生多喝白開水,少喝市售飲料。
4.將環保相關議題,融入日常各領域教學活動中。
5.辦理校園環境教育參觀及體驗活動。
(五)永續校園
倡導節約用水,養成隨手關燈的習慣。