宜蘭縣南澳鄉南澳國小109年度校園環境教育計畫

宜蘭縣南澳國小 109年度生活教育競賽實施辦法

109年2月26日校務會議決議通過

壹、依據：

一、本校校務發展計畫。

二、學務組工作計畫。

貳、目的：

一、培養學生愛好榮譽、發揮團隊精神，養成守法、守紀律的良好習慣。

二、使學生由整理自己的環境做起，培養愛好整潔的好習慣。

三、以獎勵來強化學生良好生活習慣，並使其獲得成就感。

四、藉由生活教育營造友善校園，並培養良好學習、行為、品德及生活能力。

叁、對象：

全校學生均參加，以班級為單位。

肆、時間：

為週單位；每週一至週五為一週。

伍、辦法：

一、競賽項目：秩序、整潔二項分別競賽。

二、評分人員：由該週導護老師擔任之。

1.秩序部分：

分為學習、行為、品德及生活四部份。

2.整潔部份：

分為教室內、教室外、戶外掃地區域及學生衛生習慣四部份。

陸、秩序競賽計分項目：

一、學習

（一）晨讀情形良好。

（二）上課學習情形良好。

（三）各項發表良好。

（四）學習態度良好良好。

二、行為

（一）升旗及放學整隊表現良好。

（二）午休秩序安靜良好。

（三）在走廊、樓梯間不奔跑嬉戲，影響他人安全。

（四）在教學大樓區域不喧嘩、不製造聲響、不無故走動，影響他人。

（五）安全的使用運動器材及場地，不破壞器材、設備等公物。

（六）不以不雅言語（綽號）辱罵他人、大聲喧嘩、尖叫等違反校園秩序。

三、品德

（一）應退進退良好。

（二）態度良好。

（三）能相互問好。

（四）有禮貌。

四、生活

（一）能尊重、關懷他人。

（二）能照顧、幫助他人。

柒、整潔競賽計分項目：

一、教室內

（一）地板、窗戶玻璃清掃乾淨。

（二）天花板、牆角、燈管、電扇清潔乾淨並資源回收物品確實分類回收。

（三）保持教室內通風良好、門窗（隨氣候因應）打開。

二、教室外

（一）走廊地板和洗手台排水槽清潔。

（二）室外物品能擺放整齊。

三、戶外掃地區

（一）外掃區打掃清潔。

（二）廁所垃圾桶、小便斗、馬桶、洗手台、地板清潔。

四、衛生

（一）正當使用打掃用具，維護好並歸定位。

（二）不隨地丟棄果皮、紙屑等廢棄物。

（三）打掃時間認真打掃工作，不玩耍遊戲或無所事事。

（四）常洗手，維持儀容整潔。

捌、評分方法：

一、各分四項，每項25分，滿分100分，最高分之班級為優勝。

二、計分時間：在校上學期間。

三、合計總分程序：評分人員將秩序、整潔分數填寫於生活教育評分表（如附件一），星期五統計積分，週五導護交接時，列出競賽積分，積分最優者為優良班級名單，結果於下週一學生朝會時頒發獎牌（如附件二）。

玖、頒獎：

一、秩序、整潔比賽於星期一學生朝會時分項公開表揚優勝班級獎牌，並 將優勝

獎牌揭示於班級牌上。

二、優勝班級公告於本校導護園地，供大家效尤。

拾、獎勵：

整潔秩序競賽至每學期末，統計獲得最多次優勝班級，於期末休業式頒發全班學

生獎品，以茲鼓勵。

拾壹、本辦法經校務會議通過後實施，修正時亦同。

宜蘭縣南澳國小生活教育─整潔評分表

導護老師簽章：

活動內容

宜蘭縣南澳國小109年度環境教育成果照片