宜蘭縣南澳鄉南澳國民小學105年度環境教育實施計畫
壹、理念：
依山面海的校園，鄰近林務局和朝陽步道，周遭環境都隨時可用五官去體驗和觸摸，校園就像是一個永續綠環境學習空間，是孩子在自然互動中，進而認識自然、關懷自然和學習自然生命。學校秉持著永續校園工程，落實綠生活，營造友善校園環境。
貳、目標：
1、從課程教學著手，加強推動環境教育，培養具有環境素養的公民。
2、落實推動校園生活環保工作，養成節能減碳和垃圾分類習慣。
3、學生體認環境與永續發展之重要性，從自身校園延伸周遭生態環境和歷史
文化，積極參與態度與環境行動。
參、理念：
1、透過環境制度、空間規劃、環境教育、校園生活等四個面向，擬訂
實施方案與短中長程計畫，達到校園空間的活化、教學環境設施的改
善，並整合學校與社區資源，使其成為學習「永續發展教育」的大教
室。
2、具備使用資源的正確知識、態度，懂得珍惜與節約，落實生活中養成
良好習慣，具備節能減碳的素養。
3、課程和社區融合，體驗探索，學習對生態環境關心，瞭解永續發展的意
涵。
肆、學校簡介：
校地面積：400平方公尺，教職員數：14人，班級數：6班，學生數：84人。位於宜蘭縣南澳村社區內。
本校位於小山坡上，依著中央山脈，面太平洋，夏季雨量充沛。臨近南澳鄉林務局、國家朝陽步道、永豐農場、朝陽海岸漁港和沾有人文氣息的泰雅文化古道，其學校地理位置環境可提供植物生態、昆蟲生態、有機蔬食栽種和豐富海洋生態教育，帶給豐富學習場所。故結合周遭社區自然、人文文化、資源等和學校特色課程融入，以「泰雅采風、樂活南澳」為學校發展願景，建構生態、循環、節能、健康、安全、人文關懷之永續校園與永續發展教育。
伍、計畫內容
項目 | 內容方式 | |
校園環境管理 | 訂定（修訂）並發展符合當地特色的校園環境管理計畫，營造健康、安全與關懷的校園環境。 | |
強化環境教育推動組織之運作效能 | ||
推動校際與民間組織策略聯盟。 | ||
結合家長及社區資源參與校園環境管理計畫的推動 | ||
定期進行環境稽核及維修工作，強化校園環境自主化管理 | ||
規劃及執行永續校園中程改造計畫 | ||
設置環境教育空間及設施 | 建置維護有機生態校園，營造生態永續校園。 | |
教室節電能改善 | ||
配合政府機關環保施政重點，融入教學（如全球暖化、節能減碳、防(救)災等教育、綠色生活、永續建築、國土保育、河川巡守、水質監測、永續發展、濕地復育、能(資)源教育） | ||
實施戶外環境教學及生態旅遊。 | ||
實際行動參與解決地方環境問題 | ||
結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動 | ||
參加環保有功事蹟表揚活動，如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校… | ||
編製環境教育有關之著作或刊物 | ||
鼓勵成立跨校聯盟，結合地方鄉誌、村史，編撰推廣環境鄉土教材及戶外教學。 | ||
成立環境教育教師專業成長團，進行環境教育相關研究 | ||
舉辦環保教育宣導、研習會、研討會、讀書會、工作坊 | ||
舉辦校園環保教育活動如：環境地圖繪製、攝影、辯論、徵文、戲劇、海報、環保創意設計、展覽…等 | ||
善用校園環境資源、規劃校園環境教學步道，提供教學。 | ||
規劃所有員工、教師、學生辦理四小時以上環境教育。 | ||
推動校園 生活環保 | 推行校園源頭減量、禁用免洗餐具、瓶裝水、杯水、資源回收再利用(含參考書、制服、學用品、落葉及廚餘等)、跳蚤市場、辦公室做環保 | |
校園種植原生種樹木、有助清淨空氣之盆栽及使用節能器材與設備等。 | ||
推動省電節能、節約用水、廢棄物減量、綠色校園等低碳創新與特色校園之相關工作。 | ||
落實綠色採購方案，定時上網填報，加強校園辦理綠色消費之宣導活動及鼓勵師生力行綠色採購。 | ||
鼓勵學校成立環保社團或組織，推動校內外環保工作。 | ||
推動教職員生及家長步行、共乘或使用大眾運輸系統及低污染綠色運具，以減少車輛廢氣排放及能源消耗。 | ||
定期維護本校「環境教育成果網」登錄環保資訊、新聞，並發布更新本校環境教育活動。 | ||
學校營養午餐儘量採購當季、當地新鮮食材，並推動實施每週至少一日「蔬食環保餐」。 | ||
結合家長及社區資源並配合政府機關環保施政重點，推動環保服務工作如淨灘、清淨家園、社區環境日…. |
陸、永續環境教育推動小組
召集人 | 周文明（校長） | 整合社會資源，協調各項推動工作，監督檢討工作進程。 |
環境教育課程研發推動組 | 組長：賴主生（教導主任） 組員：李愛華（學務組長）
| 負責統整研發｢永續教育體驗學校｣課程計畫之研究發展。 |
環境與永續 生活推動組 | 組長：李愛華﹙學務組長﹚
| 負責永續校園環保生活等相關環境政策的擬定、檢討、推動。 |
環境空間改造推動組 | 組長：王國華﹙總務主任﹚
| 協助處理永續校園局部改造工程之規劃設計，招標、計畫執行與聯絡等行政工作。 |
社區資源互動推動組 | 組長：賴主生（教導主任） <p class=”MsoNormal” style=”margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; |