推動校園廚餘、落葉回收再利用堆肥化計畫

宜蘭縣推動校園廚餘、落葉回收再利用堆肥化計畫書

學校名稱:南澳國民小學

聯絡人:賴主生      聯絡電話:03-981228#13

計 畫 內 容

一、現況說明:

        校園種植之樹木頗多,每日掉落之落葉平均數量頗多(9kg/日),特別在秋、冬二季更加顯明,目前於黃皮樹下設置簡易落葉堆置區,然落葉面積大且不易醱酵熟化分解,常堆置一段時間後便得打包運送至鄉公所清潔隊上,不僅費時、費工,且無法化為有機資材,提供校園永續綠美化環境使用;另廚餘部分,於廚房外設置廚餘標示及廚餘桶,每日固定由社區居民載出運用。為使校園整體軟、硬體規劃更臻完善,且達資源有效運用達最大價值化,固申請本計畫及相關器材(如經費概算表),希望透過計畫之核准後有效執行,讓永續校園的概念深植在學校。

二、計畫目標:

(一)藉由落實能源回收及再利用提昇全校師生愛鄉土、親大地之情操。

(二)使校園內大量落葉藉由堆肥的方式,進行有機資源再利用及垃圾減量。

(三)讓學生了解落葉堆肥的步驟及其意涵已跟上時代的脈動與世界的腳步。

(四)活化校園內的土壤,綠化、美化校園,並指導學生了解大自然生生不息現象。

(五)避免大量使用垃圾袋及焚燒等破壞地球動作,並達到「節能減碳」的效果。

三、計畫工作內容:

(一)參與對象:

  1.全校師生計152人

   2.班級數:7班

(二)廚餘、落葉回收再利用方式、回收數量、堆肥設置地點及規模:

  1.廚餘由社區居民載送後自行運用。

   2.落葉堆肥設置三區,堆置地點初步規劃以遠離教學區、活動區為考量,回收數量每當平均9公斤。

 校園廚餘、落 葉堆肥回收數量概估

每日預估量:9公斤/日

堆 肥 化

流    程

※目前設施

R 無:

¨ 其他方式:(簡易落葉堆肥槽、箱)

¨ 申請補助設施及操作流程說明:

一、    於本校學生廣場後方空地設置堆肥3格處理槽

(大小:3×7×1.5公尺、材質:耐酸、耐腐蝕)。

二、設置解說告示牌,供教學宣導用。

三、每日請各班將外掃區之落葉集中於第一格處理槽中。

四、再由工友覆蓋一層落葉並灑水後,蓋上塑膠網罩以防蚊蠅。

一星期後,翻動至第二槽,依此類推至翻動至第三槽,即可過篩(過篩後之腐植土就是最佳之有機肥料)。

五、派專責供有負責督導學生並不定期進行灑水以加速其腐化,時間可能需要一年,但不會發出惡臭。

六、預估每日落葉可回收堆肥量約八公斤,年產堆肥量1.5~2公噸。

堆肥後產出物(有機資材)運用方式

R 自用於校園花圃植栽。

¨ 其他:(請說明)

堆  肥  化  工  作  所  需  資  材  及  經  費  需  求

品       名

數量

單位

單價

總   價

說   明

堆置槽

3

5,000

15,000

 

麻布袋

200

10

2,000

 

推車

3

1,600

4,800

 

工具

2

1,000

2,000

 

解說牌

1

2,000

2,000

 

塑膠網罩

3

1,000

3,000

 

成果整理與展示

1

1,200

1,200

 

總      計

        新臺幣參萬元整

預期成效

一、落葉及枝條的特性較乾燥可吸收水分使含水率降低,且可增加堆肥孔隙,並能抑制阿摩尼亞氣體的發生,對於降低惡臭有很好效果。

二、促進土壤改良,改善土壤團力結構、通氣性並減少肥料購買,避免長期使用化學肥料。

三、落葉腐熟程度約達五成可茲利用為校園植物之肥料。

四、設立落葉堆肥區影響本校校園景觀程度極微,反而成為學生環境教育之觀察園區。

五、落葉堆肥區之堆肥,可提供校園植物施肥之用,避免使用化學肥料以達環境之永續發展。

六、讓全校一起動起來-做環保,達到垃圾減量,再生利用之教育。

七、從小建立學生環保概念,進而影響家庭,達到全民環保理念。

八、設計以學校為本位之環境教育課程融入於各科教學中。

九、讓學生自然而然從校園中即可學習到「落葉回歸塵土,生命所需取之於大地。」的道理。

 

承辦人:賴主生                  主管:羅小琴