教學目標

1.瞭解南澳公園的生態環境。

2.認識南澳公園周遭的植物分佈。

3.體驗南澳公園對南澳人生活影響

節次

單元名稱

教學重點及評量方式

（含分配時間）

能力指

標序號

融入

議題

十大能

力序號

一

南澳公園巡禮

教師：植物圖卡、南澳村地圖、學習單、植物母語字卡

【活動一】與南澳的約會

透過介紹讓學生對南澳公園的地理位置及分佈有基本的認識，並說明實地訪查前的準備工作。

1.    討論：南澳公園在哪裡？10分鐘

（1）    有沒有去過南澳公園？

（2）    南澳公園在哪裡？

（3）    請你在地圖上指出南澳公園的位置。

（4）    在南澳公園你看到了什麼？給你什麼樣的感覺？

2.    小小觀察員：20分鐘

（1）    老師介紹南澳公園的植物種類及特徵。

（2）    詢問：能不能說出植物的泰雅名？（老師可補充說明）

（3）    遊戲：透過植物種類及特徵的介紹進行圖片、特徵與泰雅語的配對活動（可採競賽分式進行）

3.    實地訪查行前準備：10分鐘

（1）    說明戶外安全注意事項、分組、應準備用具（筆記本）

（2）    介紹學習單

自1-1-3-1

自

1-1-5-1

環境

（四）

（九）

（十）

二

、三

前進南澳公園

教師：學習單、植物圖卡

學生:自備、筆、筆記本、水壺。

【活動一】實地訪察  40分鐘

帶領學生從南澳國小步行至南澳公園，透過實地的實察認識南澳公園週遭生態環境與植物。                   

1.    老師解說學習單的主要學習內容。

2.    分組:將小朋友分成4組，完成學習單。（學生活動的範圍可限制，利於掌控學生動態）                 

【活動二】分享與心得 40分鐘

1.    整理實察的資料。

2.    分組發表學習單成果以及從學習單中發現什麼問題。。

3.    分享實地走訪南澳公園的心得。

※確實掌握學生的戶外安全以及路程的時間。

自

1-1-1-2

自

1-1-5-1

環境

（九）

（十）

◎評量方式

觀察、完成學習單、報告