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宜蘭縣103年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表

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一、基本資料 填表日期：103年　11月1日

學校名稱

宜蘭縣 壯圍國中

學校地址

宜蘭縣壯圍鄉富祥路588號

環教資訊網網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6504

校 長

陳貴玲

電 話

039-381773-20

學校人數

學生人數：646人，教師人數：62人，職員工人數：9 人

學校地址

宜蘭縣壯圍鄉富祥路588號

承 辦 人

黃嘉如

電 話

039-381773-22

電子信箱

jeannacat@gmail.com

校地總面積

26239.25 (m2)

建蔽率（建築地面積占基地面積之比率）(m2)÷      (m2)＝23.7 ％

台灣原生種植物

喬木10種、灌木15 種、花草6種、蔓藤3種、蕨類 4種、水生7種

綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）

11865.46 (m2)÷26239.25 (m2)＝45％

可透水面積：17463.22 (m2)

透水率＝  67 ％

基地保水力：3(m)

（能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積）

基地海拔高度＝（  6  ）m

（參考網站：ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

地區日照量 

夏季：253.6小時      冬季：72.4小時

（參考網站：中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/）

月雨量

最高：（ 9 ）月（ 335.5）mm

最低：（ 3 ）月（ 35.4 ）mm

參考網站：中央氣象局

 

二、推動環境教育各項指標

要 點

分數

得分

成果記要

(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一、行政與管理15%

1.擬定推展環境教育相關計畫

：加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

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  1. 加強學校三年計畫（總計畫）

    宜蘭縣壯圍國中加強學校環境教育三年計畫(102-104年)

2.各項實施子計畫

  1. 103年度環境教育課程設計與實務分享研習計畫
  2. 宜蘭縣立壯圍國民中學永續校園管理計劃
  3. 102年食農教育推廣計畫成果

  12. 宜蘭縣國民中學推動辦公室做環保辦法

2.擬定103年度節能減碳計畫。

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3.成立及運作

(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

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1.本校設有衛生委員會及環境教育小組委員會，並會不定期開會，已落實環境教育及衛生事項：

(1).
小組成員開會Ⅰ

(2). 小組成員開會Ⅱ

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

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已登錄教育部綠色學校伙伴，並不定期提報。

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

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  1. 回收車到校回收後開立垃圾量估算表，並每月登錄資源回收月報表，紀錄垃圾量。

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

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  1. 因為同仁的努力壯圍國中於101年度環教考評縣內第四名的佳績。
  2. 鼓勵學生參加環保智慧王比賽，並進行行前練習一個月。
  3. 平常在集會活動會分享同學間的節能減碳的經驗。
  4. 鼓勵學生與下課時間至衛生組回收廢電池，並進行
    廢電池回收頒獎，鼓勵學生。
  5. 長期進行班級綠美化活動，增進班級綠意，並有針對績優班級發放獎勵金

7.成立並運作學生環保服務隊。

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  1. 已制定衛生組小志工辦法，並且選拔回收室志工選拔計劃 ，維持回收室的運作。

  2. 在開學前請志工協助「年度回收室大整理、

  3. 另外回收志工每天都有自己該工作的項目如「回收室志工雙單週輪值細目表」

  4. 環保志工必須於每回收車到校後進行定期回收室大掃除 工作

  5. 還有， 整潔、秩序志工，協助生活常規的評分」
  6. 另有機動志工協助「垂死老樹移植」、「校園重點清掃」「不定期校園週邊環境大清理」、「志學樓四樓露台大刷洗」。

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

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  2. 獲縣府補助利澤焚化爐參觀及導覽。

  3. 本校獲宜蘭縣政府補助校園能源監控管理示範學校，全面更換辦公室的燈管，並有能源監控面板隨時監控能源。

    
  1. 教學與宣導活動20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

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  2. 於暑假安排武荖坑低碳露營，讓孩子體驗不插電的生活

  3. 結合社會領域本士實察–草嶺古道健行
  4. 參觀環教場域蘭陽博物館
  5. 參觀無獨有偶劇場演出
  6. 舉辨清淨家園活動Ⅰ，帶孩子到永鎮海邊淨灘
  7. 舉辨清淨家園活動Ⅱ，帶孩子到東港海邊淨灘
  8. 結合職業試探教育參觀虎牌米粉產業文化館
  10. 參觀南投廣興紙寮
  11. 參訪台中科博館

2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。

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1.語文領域

  1. 圖書館舉辦青少年環境保護主題書展
  2. 廖鴻基老師到校演講「聆聽海洋的聲音」

3.自然領域

  1. 參加環保智慧王比賽
  2. 發現奈米科學營
  3. 認識校園及校園植物
  4. 雙連埤荒野協會環境教育活動
  5. 柿餅教育農園參訪

4. 社會領域

  1. 本士實察–草嶺古道健行

5. 健體領域

  1. 健康促進暨環境教育創意料理
  2. 路跑練習結合社區環境清潔
  3. 食品安全講座

6. 藝文領域

  1. 藝文領域種植小麥草植栽
  2. 藝文領域_園藝節慶佈置
  3. 二手襪再回收再現新生命

 

7.綜合活動領域

  4. 綜合活動八年級下學期融入環境教育–消費高手學習單
  5. 綜合活動八年級下學期融入環境教育–消費高手教案
  6. 綜合活動九年級下學期融入環境教育守護地球學習單
  7. 綜合活動九年級下學期融入環境教育守護地球教案
  8. 綜合活動七年級下學期融入環境教育–綠色奇蹟學
  1. 辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。

     

     

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  1. 舉辨環境教育職場節能減碳研習提升教職員工節能減碳的意識。
  2. 推動食農教育
    當地食材vs無煙廚房    ，提供經驗讓節能減碳融入生活
  5. 舉辨武荖坑低碳露營，讓孩子體驗不插電的生活
  7. 活動，並有本士實察心得學習單

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。

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一.主題式：

  1. 與超越基金會合作舉辨超越達人講座，邀請穀東俱樂部 賴青松，分享友善耕作及行行可以出頭天的故事
  2. 與華山基金會一同在校園內舉辨二手跳蚤市場宣道節能減碳的重要，並將所得捐出做愛心
  3. 無獨有偶劇場，利用文藝的渲染，讓孩子知道大型的舞台劇也是利用回收再製品來進行無台佈置，留下最少的碳足跡
  4. 於新生訓練舉行新生環保教育宣導，及環保體驗活動，不但能培養學生隨手撿拾垃圾，並能傳承垃圾分類及減量的觀念。
  5. 於新生訓練舉行種下一株心願活動，培養生命教育及環境教育。附上
    種下一株心願教學ppt

二、節日大型宣導

(1).聖誕節
師生同樂

(2).園藝節慶佈置

 

三、藝文競賽

(1).
教室布置競賽辨法中提醒同學請盡量選用可回收或可重複利用之資源;避免採用易造成污染或有安全之虞之素材。

(2).

四.成效評估

(1).進行本土實察並有本士實察心得回饋學習單

(2).
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