校園自主意象及環保教育-建材再利用

1.校園意象:本校校園意象,由本校美術教師張繼琳老師精心設計,帶領學生利用破碎瓷磚進行馬賽克拼貼造景。  盤桓於牆上,如稻穗之茁發;以紅、黃二色搭配,如旭日東升之朝氣蓬勃。呼應本校的地理環境。 綠色代表生機盎然,蜷曲著往上冒的圖形,如草之生長,代表莊園生生不息的生命力。   2.環保教育-建材再利用.doc

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對於下課10分鐘關燈能否省電之研究報告

學校要求下課教室要關燈以節省電能,但有一天某某老師卻說以後下課可以不用關燈,因有他在網路上看到「日光燈啟動時很耗電,所以下課10分鐘關燈對省電沒什麼差」。我們覺得很疑惑,於是我們便著手進行有關學校節約用電之研究。(研究報告請點  十分省電 ) 十分省電_.doc

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