宜蘭縣頭城鎮頭城國民小學102~104學年度環境教育實施計畫
102.8.27修訂
一、計畫依據：
1.行政院81環字第36451號函核定「環境教育要項」。
2.落實執行環境基本法第9條，普及環境保護優先及永續發展相關之教育及學習，加強宣導，以提昇國民環境知識，建立環境保護觀念並落實於日常生活中。
3.行政院環境保護署、教育部99年04月29日環署綜字第0990030134A號、台環字第0990059477B號函會銜「加強學校環境教育三年實施計畫」。
二、計畫目標：
1. 增加學生環境知識，培養環境保護意念；提升學生環境意識，落實環境保護行動；加強學生環境態度，達到環境改造目的；擴展學生環境技能，養成環境愛護習慣。
2. 結合家長及社區資源，發展符合當地特色之永續學校。
3. 加強學校進行環境教學，培養具有環境素養的公民，提升環境責任感。
4. 落實推動校園生活環保工作，養成節約能源、惜福、愛物及減廢之生活方式。
5. 促進學生對環境與永續發展之理念，建立積極正面的價值觀與態度，產生環保行動。
三、執行期間：102.01.01至104.12.31
四、項目、內容及方式：
項目 | 內容 | 進行方式 | 執行單位 |
一、推動學校環境管理 | (一)訂定（修訂）永續學校環境管理計畫。 | 1.訂定（修訂）並發展符合當地特色的永續學校環境管理計 畫，營造健康、安全與關懷的校園環境。 2.與社區發展協會合作推動環境保護工作。 3.推動校園環境稽核實務，強化校園環境管理。 | 學務處 |
(二)執行永續學校環境管理 | 1.將綠建築觀念融入新建大樓之中。 2.多方規劃學校空間利用，活化學校閒置空間。 3.定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商 依約定期維護管理。 4.掌握學校之校園污染防治情形，建立校園環境安全衛生 | 學務處
總務處 | |
(三)發揮環境保護小組功能 | 1.成立環境保護小組及運作。 2.定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。 3.督導學校環境教育推動情形。 | 學務處 | |
二、落實環境教 學 | (一)培養環境教育師資 | 1.結合學術及民間團體辦理多元化環境教育研習課程。 2.鼓勵教師成立環境教育教師專業成長團，進行環境教育相關研究。 | 教務處 |
(二)開發環境教材 | 1.發展學校環境教育課程 2.各科領域教學中融入環境教育議題 | 教務處 | |
(三)舉辦環境教學活動 | 1.每學期至少辦理一次教師環境教育研習 2.每學期至少辦理一次學生戶外生態旅遊 | 學務處 | |
三、推動校園生活環保 | (一)舉辦環保競賽及會議 | １.舉辦環境環保常識有獎徵答、（海報）設計比賽等環保藝文活動。 2.透過本校自治鎮幹部會議提倡護保宣導。 3.舉辦環保教育宣導、研習會及工作坊等。 | 學務處 |
(二)落實校園生活環保 | 1.推行校園垃圾減量、資源回收再利用（含參考書、制服、學用品、廚餘等）、辦公室做環保及節省資能源等。 2.落實綠色採購方案，並加強校園辦理綠色消費之宣導活動 及鼓勵師生力行綠色採購。 3.洗手台水龍頭部分採用省水設施，以減少用水量。 4.成立環保組織，進行校內外環保工作。 5.結合家長及社區資源並配合政府機關環保施政重點，推動校園環保服務工作。 | 學務處 總務處 | |
四、普設環境教學設施 | (一)整合設置環境教育設施或場所 | 1.透過家長會與社區的協助，持續美化校園環境 2.學校公佈欄開闢及環保教育園地，定期展示能源及環保教育相關資訊。 3.宣導低汙染垃圾分類可回收的資源暨宣導有關綠色生活。 | 學務處 總務處 |
五、獎勵表揚 | （一）表揚推動環保有功學校教師及學生 | 1.遴選表揚推動環境保護有功之教 師及學生。 | 學務處 |
五、預期效益：
（一）透過學校師生及家長的參與，共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。
（二）透過環境創意教學，增進學生對環境覺知、技能、行動及價值觀。
（三）透過主動積極推動校園環境保護工作，增進大家的環保行動力。
（四）鼓勵教師參與環境教育研習。（教育部及環保署要求每位教師於五年內應接受10小時環境教育或研習之累計時數。）
六、執行與考核
（一）依「宜蘭縣國民中小學102年度環境教育線上考評試辦計畫」執行與自評。
（二）建立本校環境教育網頁，將相關成果建立在學校網站，接受宜蘭縣政府考評。
七、本計畫經行政會報討論通過呈校長核可後實施，其修正時亦同。