學校環教特色 – 宜蘭縣三民國小環境教育成果網https://2blog.ilc.edu.tw/6492全新的繁體中文 WordPress 網站《宜蘭部落格教育平台 網站》Thu, 18 Mar 2021 10:37:44 +0000zh-TWhourly1https://wordpress.org/?v=6.6.10108_2-1_研討環境教育課程-環教議題融入低年級生活課程教學教案及成果分享https://2blog.ilc.edu.tw/6492/2019/11/14/108_2-1_%e7%a0%94%e8%a8%8e%e7%92%b0%e5%a2%83%e6%95%99%e8%82%b2%e8%aa%b2%e7%a8%8b-%e7%92%b0%e6%95%99%e8%ad%b0%e9%a1%8c%e8%9e%8d%e5%85%a5%e4%bd%8e%e5%b9%b4%e7%b4%9a%e7%94%9f%e6%b4%bb%e8%aa%b2%e7%a8%8b/Thu, 14 Nov 2019 12:38:54 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/6492/2019/11/14/108_2-1_%e7%a0%94%e8%a8%8e%e7%92%b0%e5%a2%83%e6%95%99%e8%82%b2%e8%aa%b2%e7%a8%8b-%e7%92%b0%e6%95%99%e8%ad%b0%e9%a1%8c%e8%9e%8d%e5%85%a5%e4%bd%8e%e5%b9%b4%e7%b4%9a%e7%94%9f%e6%b4%bb%e8%aa%b2%e7%a8%8b/宜蘭縣三民國小108年度推動環境教育–環教議題融生活課程教學教案

一、  項目：108_2-1_研討環境教育課程–環教議題融入低年級生活課程教學教案及成果分享

二、  內容簡述：本校低年級老師設計環教議題融入二年級綜合活動教案，讓學生對社區的農產品有初步的認識

 

宜蘭縣三民國小「學校發展戶外教育優質課程方案」申請計畫書

（3-2-1）低年級課程與教學活動設計

課程設計及教學者：陳靜芳、李美雲、陳宜珮

壹、設計理念：

1 由於生活品質提高，教導兒童怎樣認識茶樹。

2.注意健康保健：飲用生茶及熟茶有益身心。

3.珍惜農產品讓學童能知福、惜福。

4.配合地方特色，結合家庭與家鄉資源，引入專長教學，廣邀家鄉人才，共同參與營造溫馨的教學。

5. 體驗農村生活之樂趣與茶農的辛勞。

6. 暸解環境，珍惜並保育大地。

貳、教學設計：

(一)教學目標

1. 培養孩子懂得感恩和回饋。

2. 讓孩子能用行動表現對人、事、物的關懷。

3.體驗校外教學活動，擴展學習經驗。

4.能認識各種不同的茶葉。

5.能體會播種者的感受。

(二)適用年級：二年級

(三)教學節數：6節

(四)教學準備：

1.教師：

(1)策畫”大家來找茶”

(2)準備各種不同的茶葉。

(3)指導學生製作茶葉標籤。

(4) 籌畫校外教學活動 ，參觀茶園。

(5)廣邀家長人才共同參與。

2.學生：

(1) 帶不同的茶葉。

(2) 觀查茶樹、烏龍茶、包種茶、金萱茶、

鐵觀音、紅茶、綠茶、普耳茶等。

(3) 能口述各種不同的茶葉。

(4) 能品嚐生茶、熟茶有何不一樣的口味

分享田園樂趣。

(5) 從品茶的過程中體會飲茶對身心的益

處。

(6) 自製喜愛的小書籤，留下永遠的回憶。

(五)主題架構圖

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(五)主題架構圖

 

(六.)主要教學活動

 

1.茶農小尖兵：觀查各種不同的茶樹、茶葉。

2.探訪茶鄉：帶領學童到縣內茶園參觀，實地參觀，並請專長人士講解

及說明，讓兒童能更深入瞭解。

3.又見茶香：融合藝術與人文，讓學生製作書籤，留下茶園的永久回憶。

 

(七).教學型態：1.教師進行協同教學活動。

2.聘請專長人士協助說明。

3.結合家鄉特色達到共生共榮的理想學習效果，更能愛鄉愛土。

 

 

 

 

(八)教學活動概述

活動1-1：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(九)、評量活動：

1.學習過程之專注力

2.發表能力、觀察力及學生作品的創意

3.學習單

（十）、教學計畫表

活動一：茶農小尖兵

主題名稱 /節數

課程目標

課程內容

能力指標

評量方式

備註

茶農小尖兵/1節

  1. 觀察茶葉的形狀。
  2. 能從不同形狀的茶葉說出茶葉名稱。
  3. 能認識各種不同的茶葉和茶的好朋友。
  4. 能透過觀察，產生對茶的喜愛
  5. 茶香之樂樂無窮大家一起向「茶」行。
  6. 能從彼此對茶的喜樂觀察，結交知心好友。
  1. 將各種不同種類的茶葉黏貼於雲彩紙上。
  2. 分析各種茶葉的形狀。
  3. 將事先準備好的各種茶的茶葉依序發給各組小朋友做觀察。
  4. 將事先準備好的各種有香味的花及各種花茶，給各組小朋友做觀察。
  5. 將每種茶葉觀察結果畫下來並寫出心得。
  6. 老師請小朋友觀察各種茶葉之後，整個再做反複練習。
  7. 拿出任何一種茶葉，請小朋友認認看是哪一種茶葉。
  8. 請小朋友聞聞各種茶葉的味道。
  9. 用口品嚐茶香。
  10. 學習單分享。

 

生活1-1-5

生活3-1-4

綜合2-1-4

實作

評量

 

 

 

討論

發表

 

 

 

口頭

回答

 

 

 

 

 

心得

分享

 

活動二：探訪茶鄉

主題名稱 /節數

課程目標

課程內容

能力指標

評量方式

備註

探訪茶鄉/7節

  1. 體驗茶農生活。
  2. 尊重生命、愛惜大自然。
  3. 能專心聆聽他人講解。
  4. 認識茶的種類及外型。
  5. 遵守茶園的規定。
  1. 帶領學生到縣內茶園參觀。
  2. 宣導在茶園中該注意的事項，請學生尊重他人及環境。
  3. 請茶園主人導覽並講解製茶過程。
  4. 學生二人一組，採收各種不同品種或不同外型的茶葉。
  5. 每組採收四片不同外型的茶葉。帶回學校製作書籤。
  6. 進行有關茶的DIY活動
  7. 請茶園主人給予學生今天在園區的表現評分。

生活1-1-5

生活3-1-4

綜合2-1-4

實作評量

 

 

實際操作

 

專心聆聽

實際操作

 

 

 

討論發表

 

 

實作

 

 

活動三：又見茶香

主題名稱 /節數

課程目標

課程內容

能力指標

評量方式

備註

又見茶香/2節

  1. 能黏貼茶葉於雲彩紙上。
  2. 能依自己的喜愛繪製有意境的插圖。
  3. 學會護貝自己製作的書籤。
  4. 能仔細聆聽，並發表自己的意見。
  5. 能尊重他人不同的意見。
  6. 欣賞他人作品，給予適當的評分。
  1. 將上次至茶園採回的茶葉拿出。
  2. 選取較滿意的一葉，放置於裁好的雲彩紙上。
  3. 使用快乾膠將茶葉黏貼於雲彩紙上（依個人喜好決定位置）。
  4. 進行插圖的繪製，在想畫的地方，畫上自己喜歡的圖案。（提醒學生配合意境）
  5. 作品展示
  6. 心得分享，說一說製作時的心得。
  7. 意見交流。
  8. 同儕間相互評分。

生活6-1-1

生活6-1-3

實作評量

 

 

 

 

口頭回答

 

 

討論發表

 

 

心得分享

 

 

戶外教育資源－學習成果

 

 

]]>108_2-2_結合民間團體和社區資源–成立得勝童軍團推展環保工作https://2blog.ilc.edu.tw/6492/2019/11/13/108_2-2_%e7%b5%90%e5%90%88%e6%b0%91%e9%96%93%e5%9c%98%e9%ab%94%e5%92%8c%e7%a4%be%e5%8d%80%e8%b3%87%e6%ba%90-%e6%88%90%e7%ab%8b%e5%be%97%e5%8b%9d%e7%ab%a5%e8%bb%8d%e5%9c%98%e6%8e%a8%e5%b1%95%e7%92%b0/Wed, 13 Nov 2019 15:42:17 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/6492/2019/11/13/108_2-2_%e7%b5%90%e5%90%88%e6%b0%91%e9%96%93%e5%9c%98%e9%ab%94%e5%92%8c%e7%a4%be%e5%8d%80%e8%b3%87%e6%ba%90-%e6%88%90%e7%ab%8b%e5%be%97%e5%8b%9d%e7%ab%a5%e8%bb%8d%e5%9c%98%e6%8e%a8%e5%b1%95%e7%92%b0/宜蘭縣三民國小108年度結合社區推動環境教育成果

一、  項目：108_2-2_結合民間團體和社區資源–成立得勝童軍團推展環保工作

二、  內容簡述：本校於108年6月4日成立得勝童軍團，環境保護一直在童軍運動中佔有極重要的地位，因為愛護自然為童軍從事戶外活動的基本法則。童軍運動推動環保工作之三個基本原則：（1）環境應為童軍活動之中心項目，並且為培養世界良好公民之主要項目（2）童軍運動應提供一體驗和連繫自然世界之良好的機會（3）童軍應積極從事環境教育活動，俾大家能基於一個反映童軍諾言及規律之精神，在環境、人們和社會互動之中做一理想抉擇。

三、  活動照片：

三民國小108年得勝童軍團立大會—授旗儀式

三民國小108年得勝童軍團立大會—全體童軍團團員向總團長敬禮

三民地方村長各界代表蒞臨

三民國小108年得勝童軍團立大會全體大合照

  
]]>108_2-3_參加教育部綠色學校網路夥伴計畫，至少提案5件，獲得8片綠色葉子、2個澆水器https://2blog.ilc.edu.tw/6492/2019/11/13/108_2-3_%e5%8f%83%e5%8a%a0%e6%95%99%e8%82%b2%e9%83%a8%e7%b6%a0%e8%89%b2%e5%ad%b8%e6%a0%a1%e7%b6%b2%e8%b7%af%e5%a4%a5%e4%bc%b4%e8%a8%88%e7%95%ab%ef%bc%8c%e8%87%b3%e5%b0%91%e6%8f%90%e6%a1%885%e4%bb%b6/Wed, 13 Nov 2019 15:25:46 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/6492/2019/11/13/108_2-3_%e5%8f%83%e5%8a%a0%e6%95%99%e8%82%b2%e9%83%a8%e7%b6%a0%e8%89%b2%e5%ad%b8%e6%a0%a1%e7%b6%b2%e8%b7%af%e5%a4%a5%e4%bc%b4%e8%a8%88%e7%95%ab%ef%bc%8c%e8%87%b3%e5%b0%91%e6%8f%90%e6%a1%885%e4%bb%b6/108_2-3_參加教育部綠色學校網路夥伴計畫，至少提案5件，並獲得8片綠色葉子、2個澆水器

參加教育部綠色學校網路夥伴計畫累積有45片葉子，1個澆水器

108年度綠色學校網路夥伴，至少提案5件，獲得8片綠色葉子、2個澆水器

三民國小食農–我的玉米長大了

大自然的顏色—我把布染紅了

看我的厚土裁培

桃源谷我來了

 
 單車成年禮–走訪社區龍潭湖 

 

 參加教育部綠色學校網路夥伴計畫，至少提案5件，並獲得8片綠色葉子、2個澆水器

]]>106_4-4_校內綠建築設置https://2blog.ilc.edu.tw/6492/2017/11/19/106_4-4_%e6%a0%a1%e5%85%a7%e7%b6%a0%e5%bb%ba%e7%af%89%e8%a8%ad%e7%bd%ae/Sun, 19 Nov 2017 02:17:14 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/6492/2017/11/19/106_4-4_%e6%a0%a1%e5%85%a7%e7%b6%a0%e5%bb%ba%e7%af%89%e8%a8%ad%e7%bd%ae/106_4-4_校內綠建築設置

https://docs.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/document/d/1Quey5HAYmnFVaAb6iYqYteZ9X0roP8yB3naNAGhwCVY/preview

]]>106_4-7_與深溝水源生態園區簽約一起推動水資源教育https://2blog.ilc.edu.tw/6492/2017/11/19/106_4-7_%e8%88%87%e6%b7%b1%e6%ba%9d%e6%b0%b4%e6%ba%90%e7%94%9f%e6%85%8b%e5%9c%92%e5%8d%80%e7%b0%bd%e7%b4%84%e4%b8%80%e8%b5%b7%e6%8e%a8%e5%8b%95%e6%b0%b4%e8%b3%87%e6%ba%90%e6%95%99%e8%82%b2/Sat, 18 Nov 2017 17:47:27 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/6492/2017/11/19/106_4-7_%e8%88%87%e6%b7%b1%e6%ba%9d%e6%b0%b4%e6%ba%90%e7%94%9f%e6%85%8b%e5%9c%92%e5%8d%80%e7%b0%bd%e7%b4%84%e4%b8%80%e8%b5%b7%e6%8e%a8%e5%8b%95%e6%b0%b4%e8%b3%87%e6%ba%90%e6%95%99%e8%82%b2/106_4-7_與深溝水源生態園區簽約一起推動水資源教育

https://docs.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/document/d/1hIohyuZqR5STmSk7sEZ-e0g1D-p5fzTWSc_PwGO8HIc/preview

]]>106_4-7_其他環境教育特色-三民國小 106 年山野教育https://2blog.ilc.edu.tw/6492/2017/11/19/106_4-7_%e5%85%b6%e4%bb%96%e7%92%b0%e5%a2%83%e6%95%99%e8%82%b2%e7%89%b9%e8%89%b2-%e4%b8%89%e6%b0%91%e5%9c%8b%e5%b0%8f-106-%e5%b9%b4%e5%b1%b1%e9%87%8e%e6%95%99%e8%82%b2/Sat, 18 Nov 2017 17:44:35 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/6492/2017/11/19/106_4-7_%e5%85%b6%e4%bb%96%e7%92%b0%e5%a2%83%e6%95%99%e8%82%b2%e7%89%b9%e8%89%b2-%e4%b8%89%e6%b0%91%e5%9c%8b%e5%b0%8f-106-%e5%b9%b4%e5%b1%b1%e9%87%8e%e6%95%99%e8%82%b2/106_4-7_其他環境教育特色-三民國小 106 年山野教育

https://docs.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/document/d/14ZbLXqW_oEN29S2mslOF6AKH3DpbJK3xAfTuwoe_j_E/preview

]]>106_4-7_三民國小106年度宜蘭綠卡活動–愛物惜物跳蚤市場https://2blog.ilc.edu.tw/6492/2017/11/19/106_4-7_%e4%b8%89%e6%b0%91%e5%9c%8b%e5%b0%8f106%e5%b9%b4%e5%ba%a6%e5%ae%9c%e8%98%ad%e7%b6%a0%e5%8d%a1%e6%b4%bb%e5%8b%95-%e6%84%9b%e7%89%a9%e6%83%9c%e7%89%a9%e8%b7%b3%e8%9a%a4%e5%b8%82%e5%a0%b4/Sat, 18 Nov 2017 17:43:29 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/6492/2017/11/19/106_4-7_%e4%b8%89%e6%b0%91%e5%9c%8b%e5%b0%8f106%e5%b9%b4%e5%ba%a6%e5%ae%9c%e8%98%ad%e7%b6%a0%e5%8d%a1%e6%b4%bb%e5%8b%95-%e6%84%9b%e7%89%a9%e6%83%9c%e7%89%a9%e8%b7%b3%e8%9a%a4%e5%b8%82%e5%a0%b4/106_4-7_三民國小106年度宜蘭綠卡活動–愛物惜物跳蚤市場

https://docs.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/document/d/1ygzAEY20lH7RrGQ1Z9enQ6NMbClNr_x8nKDWEEVnDqE/preview

]]>106_4-7_其他環教特色-三民國小空氣品質監測辦理情形https://2blog.ilc.edu.tw/6492/2017/11/19/106_4-7_%e5%85%b6%e4%bb%96%e7%92%b0%e6%95%99%e7%89%b9%e8%89%b2-%e4%b8%89%e6%b0%91%e5%9c%8b%e5%b0%8f%e7%a9%ba%e6%b0%a3%e5%93%81%e8%b3%aa%e7%9b%a3%e6%b8%ac%e8%be%a6%e7%90%86%e6%83%85%e5%bd%a2/Sat, 18 Nov 2017 17:43:04 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/6492/2017/11/19/106_4-7_%e5%85%b6%e4%bb%96%e7%92%b0%e6%95%99%e7%89%b9%e8%89%b2-%e4%b8%89%e6%b0%91%e5%9c%8b%e5%b0%8f%e7%a9%ba%e6%b0%a3%e5%93%81%e8%b3%aa%e7%9b%a3%e6%b8%ac%e8%be%a6%e7%90%86%e6%83%85%e5%bd%a2/106_4-7_其他環教特色-三民國小空氣品質監測辦理情形

https://docs.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/document/d/1RTmVZF36SB_6brO2rlmVARlD9B7Z3CTOcyeKNmlsAoQ/preview

]]>106_4-5_辦理活動配合宣導節能減碳關措施-更換節能燈具https://2blog.ilc.edu.tw/6492/2017/11/19/106_4-5_%e8%be%a6%e7%90%86%e6%b4%bb%e5%8b%95%e9%85%8d%e5%90%88%e5%ae%a3%e5%b0%8e%e7%af%80%e8%83%bd%e6%b8%9b%e7%a2%b3%e9%97%9c%e6%8e%aa%e6%96%bd-%e6%9b%b4%e6%8f%9b%e7%af%80%e8%83%bd%e7%87%88%e5%85%b7/Sat, 18 Nov 2017 17:41:24 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/6492/2017/11/19/106_4-5_%e8%be%a6%e7%90%86%e6%b4%bb%e5%8b%95%e9%85%8d%e5%90%88%e5%ae%a3%e5%b0%8e%e7%af%80%e8%83%bd%e6%b8%9b%e7%a2%b3%e9%97%9c%e6%8e%aa%e6%96%bd-%e6%9b%b4%e6%8f%9b%e7%af%80%e8%83%bd%e7%87%88%e5%85%b7/106_4-5_辦理活動配合宣導節能減碳關措施-更換節能燈具

https://docs.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/document/d/18KAW4k6hq6zCDagH2tHeD6oAiSgqQCoLnv7RlUs0Gxs/preview

]]>106_4-5_辦理活動配合宣導節能減碳關措施-水資源回收再利用及省水裝置之設置https://2blog.ilc.edu.tw/6492/2017/11/19/106_4-5_%e8%be%a6%e7%90%86%e6%b4%bb%e5%8b%95%e9%85%8d%e5%90%88%e5%ae%a3%e5%b0%8e%e7%af%80%e8%83%bd%e6%b8%9b%e7%a2%b3%e9%97%9c%e6%8e%aa%e6%96%bd-%e6%b0%b4%e8%b3%87%e6%ba%90%e5%9b%9e%e6%94%b6%e5%86%8d/Sat, 18 Nov 2017 17:40:49 +0000https://2blog.ilc.edu.tw/6492/2017/11/19/106_4-5_%e8%be%a6%e7%90%86%e6%b4%bb%e5%8b%95%e9%85%8d%e5%90%88%e5%ae%a3%e5%b0%8e%e7%af%80%e8%83%bd%e6%b8%9b%e7%a2%b3%e9%97%9c%e6%8e%aa%e6%96%bd-%e6%b0%b4%e8%b3%87%e6%ba%90%e5%9b%9e%e6%94%b6%e5%86%8d/106_4-5_辦理活動配合宣導節能減碳關措施-水資源回收再利用及省水裝置之設置

https://docs.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/document/d/1b2JNd-qk8klB5syYCUFfAF7dWsv4cxreLAqkgavFMZo/preview

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