宜蘭縣105年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表
壹、基本資料 填表日期：105年10月14日
學校名稱 | 宜蘭縣成功國民小學 | |||
學校地址 | 宜蘭縣羅東鎮興東南路100號 | |||
環教資訊網網址 | http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6491 | |||
校 長 | 賴尚義 | 電 話 | (03)9542156轉101 | |
學校人數 | 學生人數： 716 人，教師人數： 76 人，職員工人數： 10 人 | |||
學校地址 | 宜蘭縣羅東鎮興東南路100號 | |||
承 辦 人 | 劉若瑜 | 電 話 | (03)9542156轉112 | |
電子信箱 | joyuliu@tmail.ilc.edu.tw | |||
校地總面積 | 23256(m2) | 建蔽率（建築地面積占基地面積之比率） 6472.17(m2)÷ 23256(m2)＝27.83％ | ||
台灣原生種植物 | 喬木10種、灌木6種、花草5種、蔓藤1種、蕨類3種、水生3種 | |||
綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值） 8837.3(m2)÷23256(m2)＝38.0％ | 可透水面積：7100.9(m2) 透水率＝38.0％ | |||
基地保水力 142000 m3/年 （能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積） | 基地海拔高度＝（12）m （參考網站：ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知 | |||
地區日照量 夏季：575小時 冬季：158.8小時 （參考網站：中央氣象局☞統計資料☞氣候統計☞每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/） | 月雨量 最高：（ 9 ）月（609.8）mm 最低：（ 5 ）月（89.7 ）mm 參考網站：中央氣象局 | |||
貳、推動環境教育各項指標自評表
項目及要點 | 分數 | 得分 | 成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱) |
一、行政與管理30% | |||
1.環境教育、校園做環保及節能 減碳等相關公告 | 4 | 4 | 105_1-2_環境教育簡介： 105_1-3_依據「環境教育法」規定，按時以網路申報方式向中央主管機關提報當年度環境教育計畫及執行成果 105_1-4_辦理學校環境教育自評(自評記要填寫完整)且連結完整 105_1-5_擬定105年度環境教育計畫及完成學校環境106-109年中程計畫 |
2.環境教育簡介： (各項均以表格條列) (1)基本資料 (2)環境教育願景 (3)環境教育與節能減碳推行小組 組織表及成員 (4)本校歷年推動環境教育之獎項 | 4 | 4 | |
3.依據「環境教育法」規定，按 時以網路申報方式向中央主管 機關提報當年度環境教育計畫 及執行成果 | 4 | 4 | |
4.辦理學校環境教育自評(自評記 要填寫完整)且連結完整 | 4 | 4 | |
5.擬定105年度環境教育計畫及 完成學校環境106-109年中程 計畫 | 3 | 3 | |
6.擬定105年度節能減碳計畫 | 2 | 2 | |
7.成立及運作：成立「環境教育 與節能減碳推動小組」並已有 運作與落實 | 3 | 3 | |
8.組織學生環保服務隊並參與環教服務工作 | 3 | 3 | |
9.環教認證合格人員，推動環教 工作 | 3 | 3 | |
二、教學與宣導活動28% | |||
1.實施戶外環境教學及生態旅遊 | 3 | 3 | 105_2-2_研討環境教育課程，研發環境教育教材、教學模組，推動環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學 105_2-3_辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析 105_2-5_結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟 |
2.研討環境教育課程，研發環境 教育教材、教學模組，推動環 境議題行動研究，並將環境教 育融入各科教學 | 4 | 4 | |
3.辦理環境教育研習並有辦理回 饋意見調查及成效評估分析。 （溫室氣體減量、能源、水資 源、生物多樣性、全球化議 題…） | 4 | 3 | |
4.辦理環境教育活動並有成效評 估分析（主題式、節日大型宣 導、藝文競賽…） | 4 | 4 | |
5.結合民間團體、地方產業和社 區資源辦理環境教育活動，並 有卓著之事蹟 | 4 | 4 | |
6.參加教育部綠色學校網路夥伴 計畫，每年至少提案二件以上 並有成果績效展現(獲得綠葉六 片以上例如：耕地保護、有機 飲食、食農教育等) | 3 | 3 | |
7.推動環境教育有功事蹟(如環教 有功教師、學生社團、學校、 能源績優學校…) | 2 | 2 | |
8.實際行動參與解決地方環境問 題之事蹟(參與校外環境服務活 動，如清淨家園、淨灘、淨山 、河川守護) | 4 | 3 | |
三、校園環境管理24% | |||
1.校園綠化美化情形(含辦理或參 與植樹活動、植物的標示解說 情形、宣導及樹木植栽維護情 形等) | 4 | 4 | |
2.全面使用可重複使用之物品(推 動禁用免洗餐具政策、辦公室 會議室及教室內使用可重複使 用之茶杯、使用可換筆蕊之原 子筆或鋼筆等)及使用再生紙、 雙面影印以逐步降低紙張使用 量(全面使用具環保標章再生紙 、單面紙回收加蓋作廢章再使 用等) | 4 | 4 | |
3.環境衛生管理情形(含校園及週 邊50公尺環境清潔維護、廁所 清潔及綠美化、水溝、積水容 器、倉庫等定期清理情形以及 將實驗室、化糞池及廚房污水 之污染物質妥善處理 | 3 | 3 | |
4.利用廚餘、落葉製作堆肥或有 效利用(除棄置為垃圾外，請廠 商回收養豬皆可) | 2 | 1 | |
5.節能減碳推動情形(如鼓勵員工 騎乘自行車及共乘制度、節約 用水用電、改用省能照明燈具 、二段式沖水系統、非必要 （及下班時間）之電源插頭應 予以拔除、電腦、影印機設定 省能源或節電之節電模式功能 等) 並採行節能減廢概念，建 構或修繕校園場所與設施，營 造在地多樣性校園生態空間 | 5 | 5 | |
6.定期將學校飲用水體送檢化驗 ，定期保養、維護及管理 | 2 | 2 | |
7.訂定食農計畫及設置教學農場 推展食農校育，推動有機飲食 | 4 | 4 | |
四、其他配合措施辦理情形18% | |||
1.為該年度永續校園改造計畫補 助學校曾獲永續校園計畫補助 ，持續維管成效良好本年度參 加永續校園計畫說明研討會或 經驗分享等活動 | 6 | 0 | 105_4-1_本校105年度無辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。 105_4-2_參與推動「宜蘭縣環境教育電子護照(宜蘭綠卡)」計畫成效卓著。 105_4-3_校園空氣品質教育活動(空氣品質警示方式、專人查詢及網站連結、掌握敏感性族群學生名單、學校宣導活動、融入課程教學、室內體育空間資源運用及安排) |
2.參與推動「宜蘭縣環境教育電 子護照(宜蘭綠卡)」計畫成效 卓著 | 6 | 6 | |
3.校園空氣品質教育活動(空氣品 質警示方式、專人查詢及網站 連結、掌握敏感性族群學生名 單、學校宣導活動、融入課程 教學、室內體育空間資源運用 及安排) | 6 | 6 | |
五、學校環境教育特色或創新作為10% | |||
1.規劃設置水循環再利用設施、 綠建築等
2.推廣每週一日蔬食、有機飲食 運動
3.加強宣導家長接送學童等待3 分鐘應熄火
4.辦理活動配合宣導節能減碳相 關措施
5.更換節能燈具
6.辦理學校志工節能減碳教育訓 練
7.於每月5日前提供上個月資源 回收量數據(含憑證)予宜蘭縣 環保局、所在地鄉鎮市公所。
8.積極爭取各單位補助或結合社 會資源推動環境教育 | 10 | 10 | 105_5-7_於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予宜蘭縣環保局、所在地鄉鎮市公所。 |
參、學校實施環境教育的困難、需求：
目前困境 未來改善 需求提出 | 一、由於校園範圍廣大，每個班級所分配到的掃區，實在超過班級人數所能 負荷，所幸班級導師及學生都能體諒與配合，除了排定的打掃時間外， 會額外利用下課或午休時間做環境衛生的加強，全校師生皆願意為共有 的美麗校園而努力。 二、強調綠化之餘，雜草與落葉量增多，處理困難，且文化廊道兩側花圃雜 草叢生，實在欠缺維護人力。 三、由於校園是開放空間，民眾大量裝取飲水機的飲用水，冬季將至，熱水 需求量大，勢必造成耗電量增加的問題；部份缺乏環保觀念的民眾仍然 會將未分類的垃圾偷偷丟到學校，造成學校垃圾處理的困擾。 | ||||
填表人 | 總務主任 | 輔導主任 | 學務主任 | 教務主任 | 校長 |
劉若瑜 | 魏士欽 | 林玉圓 | 高介仁 | 盧蒨慧 | 賴尚義 |