102-3-3-1.全面使用可重複使用之物品:如全校師生均自備餐具用餐、會議時使用可重複的茶杯代替杯水、使用可換筆芯之原子筆等。Post author:林政仁Post published:2013 年 11 月 30 日Post category:三、校園環境管理 / 活動照片 ↑研習、活動和會議的看板製作,利用鏡面板代替紙張海報,一來可以減少紙張和墨水的浪費,二來可以重複使用,真是一舉兩得。 ↑開會時,全面可重複使用的茶杯,或個人攜帶自己的保溫杯。↑辦公室用餐老師的餐具↑學生在辦公室素食用餐的情形↑教室內學生自備的餐具和茶杯,均可重複使用。 ↑在班級學生用餐的情形↑除了自備餐具外,學生也會自備水壺或茶杯,減少喝飲料和製造瓶裝或鋁箔包垃圾。↑教師購買的原子筆,選擇使用資源回收的材料,也可替換筆芯。林政仁宜蘭縣成功國小有關環境教育資料整理。相關內容三、校園環保實務(100總表)2011 年 12 月 13 日2-5-1參與羅東鎮公所辦理的『環保變變變』活動,於96-99學年度均獲得環保創意最佳獎項。2010 年 12 月 18 日4-8-2政仁老師10月23-24、27日參加花蓮東華環境教育專職人員研習。2011 年 12 月 11 日