102-3-3-1.全面使用可重複使用之物品:如全校師生均自備餐具用餐、會議時使用可重複的茶杯代替杯水、使用可換筆芯之原子筆等。Post author:林政仁Post published:2013 年 11 月 30 日Post category:三、校園環境管理 / 活動照片 ↑研習、活動和會議的看板製作,利用鏡面板代替紙張海報,一來可以減少紙張和墨水的浪費,二來可以重複使用,真是一舉兩得。 ↑開會時,全面可重複使用的茶杯,或個人攜帶自己的保溫杯。↑辦公室用餐老師的餐具↑學生在辦公室素食用餐的情形↑教室內學生自備的餐具和茶杯,均可重複使用。 ↑在班級學生用餐的情形↑除了自備餐具外,學生也會自備水壺或茶杯,減少喝飲料和製造瓶裝或鋁箔包垃圾。↑教師購買的原子筆,選擇使用資源回收的材料,也可替換筆芯。林政仁宜蘭縣成功國小有關環境教育資料整理。相關內容101_校園環保實務_成功國小推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購情形2012 年 11 月 24 日102-2-8.帶領幼童軍與社團學生進行社區進行環境清掃活動。2013 年 12 月 1 日102-2-3-2.於102年10月16日辦理旺樹園與梅花湖戶外環境教育參訪研習。2013 年 11 月 29 日