部落格

活動時間

班級

目的地

時數

人數

教學目的

1000107（五）

12：30-15：30

602

蘭陽博物館

（交通費補助）

3

32

1.學習宜蘭縣史、地理、自然、人文風土相關知識。

2.認識蘭陽博物館設館歷史與內部陳列展覽。

3.學習到公共場所參展應展現之禮儀和風度。

1000329（二）

8：30-14：30

低年級學年

武荖坑綠色博覽會

5

300

1.參觀綠色博覽會內各展覽館。

2.健行

1000331（四）

中年級學年

武荖坑綠色博覽會

12

365

1.藉由綠色博覽會的主題，認識地球資源。

2.能欣賞大地之美，並了解、認識和珍惜資源的重要性。

3.藉由參與活動，培養尊重、關懷與團隊合作的能力。

1000331（四）

8：30-14：40

高年級學年

武荖坑綠色博覽會

12

517

1.讓孩子體驗宜蘭好山好水，激發師生探索大自然及綠意之渴望。

2.透過時地的知性之旅，讓孩子在生活中，建立自主學習，隨時學習的能力。

3.體驗低碳、環保、自然生態活動，深化珍惜環境資源的情感。

4.學習遊園的正確態度，增進休閒能力。

1000426（四）

特教班

港邊社區

6

40

1.結合環境體驗與學習經驗，提昇對學生對環境的關懷與責任感。

2.配合社區自然環境結合生態體驗操作，增進學生人際互動與交流。

1000428（四）

1000429（五）

幼童軍

金山、紅樹林、九份、圓山

16

26

1.參觀旅遊：圓山忠烈祠、紅樹林生態館、美麗華百樂園（摩天輪）、防災教育館、金山青年活動中心、溫泉SPA、九份老街巡禮、黃金博物館。

2.童軍活動：營火、團集會、團康活動、分站教育等。

3.知性之旅：美食文化、環保教育等。

1000512（四）

301、307

蘭陽博物館

（交通費補助）

6

42

1.學習宜蘭縣史、地理、自然、人文風土相關知識。

2.認識蘭陽博物館設館歷史與內部陳列展覽。

3.學習到公共場所參展應展現之禮儀和風度。

1000526（四）

408

九寮溪

（交通費、師資費補助）

7

25

1.培養對自然環境的熱愛與對戶外活動的興趣，建立個人對自然環境的責任感。

2.瞭解基本的生態原則，以及人類與自然和諧共生的關係。

3.觀察動物型態及運動方式之特殊性及共通性。觀察動物如何保持體溫、覓食、生殖、傳遞訊息、從事社會行的行為及在棲息地調適生活等動物生態。

1000609（四）

8：30-15：30

503

九寮溪

（交通費、師資費補助）

7

33

學習調查工具製作、觀察溪流中的生物種類、感受冰涼溪水中的溫度、認識天然溪流中的生物生存環境，瞭解水資源對人類的重要性。

1000929（四）

1000930（五）

六年級學年

九族文化村、東海大學、國立科博館等

16

273

1.瞭解台灣九族山胞原始的部落建築、各族文物、傳統藝技表現和山地生態文化特色。

2.體會東海大學的學習芬圍，感受人文與自然生態匯集的學習場域。

3.認識國內第一座自然科學博物館，瞭解地球生態系、3D環保劇場、中國科學、植物生態區……。

1001003（一）

08：10-17：00

五年級學年

木柵動物園

8

200

1.利用台北市立動物園的教育資源進行戶外環境教育教學，落實生物多樣性、雨水回收再利用之教育理念。

2.培養愛護動物的情操，提升保育動物的意願及能力。

3.學習遊園的正確態度，增進休閒活動的能力。

1001013（四）

09：40-13：40

504

無尾港、港邊社區

（交通費補助）

4

26

1.了解無尾港當地水鳥生態，並與語文領域第一單元相呼應。

2.參訪當地社區營造，利用再生家具重新組合成新家具，了解符合環保的議題。

3.對宜蘭的社區環境更加了解，進一步對於宜蘭產生深厚的感情。

1001018（二）

08：30-14：30

一年級學年

羅東運動公園

5

115

1.將學習環境拓展到校外，認識戶外生態環境。

2.舒展筋骨、運動身心、認識自然生態與尊重生命。

1001108（二）

08：30-14：30

二年級學年

宜蘭運動公園

5

121

1.透過體驗活動的設計使學生認識家鄉，以凝聚社區意識、啟發公共參與興趣。

2.透過實地考察，認識宜蘭縣的縣樹-台灣欒樹。

1001110（四）

9：00-15：00

401、407

碧涵軒鳥園、白米木屐形象館

（交通費、師資費補助）

6

42

1.提升師生藝術與人文之文化涵養，發揚藝術文化之傳承。

2.引導學生親近在地文化資源，透過美感校外教學，實地觀察認識鳥類及蘭陽風土之美，提升人文素養。

1001110（四）

幼童軍

林場

6

16

1.培養幼童正確的人生觀念，珍惜自己、尊重生命、服務社會。

2.鼓勵參與行善100活動，日行一善、關懷社會。

3.藉由成長營及行善服務帶動不同年齡層的民眾及兒童有機會參與並體驗童軍教育活動之樂趣。

4.實踐童軍諾言、規律，增進幼童軍服務學習觀念，落實行善100、行最樂之行動。

1001114（一）

08：30-14：30

三年級學年

傳統藝術中心

6

147

1.瞭解傳統藝術中心的興建源由

2.欣賞傳統建築、文物之特色與美

3.欣賞亞太傳統文化，拓展國際視野

1001114（一）1001205（一）

1001212（一）

四年級學年

羅東林業文化園區

6

154

1.帶領學生認識羅東林業文化園區的特色及其文化軌跡，並瞭解園區現階段扮演的生態功能，強化珍惜資園的概念與實行方法。

2.學習安靜、眼看、耳聽、手繪與使用望遠鏡等方式，體驗賞鳥的樂趣與要訣。觀察鳥類行為與微棲地的利用，透過型態與棲地間的關聯探討，認識常見的鳥類生態，從而體驗棲地對生物的重要性。

1001203（六）

302、607親師生

草嶺古道

6

100

1.學習搭乘大眾運輸工具-火車，體驗隧道內的早期歌謠，並品嚐當地美味的福隆便當。

2.走訪草嶺古道，欣賞秋季芒草一片之美，並體會早期先民交通之不便。

1001204（日）

四年七班親師生

港邊社區、無尾港

6

50

1.了解無尾港當地水鳥生態與港邊社區營造之美。

2.透過戶外環境旅遊，增進親師生互動機會。

3.學習運用植物染方式，做出精美的手染布。