年份彙整: 2015 年

一、時間：即日起開放線上登記報名。二、報名系統網址：http://qa.ilc.edu.tw/gredu/三、武荖坑環境教育中心於2016年綠色博覽會週一至週五時段推出11套優質環境教育課程方案，供全國各機關團體線上預約。四、另於假日時間邀請國內各環境教育團體辦理系列主題活動(現場報名)，歡迎國中小戶外教學團體及各界人士踴躍參與。五、相關注意事項與課程內容介紹請參閱報名系統課程說明。

轉知境外傳輸影響「全臺及外島地區」，本週星期四以前細懸浮微粒指標有機會達高至非常高等級。

  建議防護措施 資料來源：行政院環境保護署空氣品質監測網

一、目的：提供會員教師及眷屬參訪環境教育場所─海洋科技博物館(基隆市)的機會，增進會員教師對於海洋教育之理解。 二、主辦單位：宜蘭縣教師職業工會。 三、時間：105年1月21日(星期四)08:30-17:00。 四、地點：國立海洋科技博物館(基隆市)、基隆市區。 五、時數：教師全程參與核發研習時數4小時。   六、報名：即日起至105年1月11日(一)16時止，請至全國教師在職進修網報名，研習課程代碼：1895523。 （限本會105年度會員教師及眷屬共80位，每位會員限報名1位眷屬，額滿為止。） 七、活動費用： (一)會員教師：免費參加。車資、保險及主題館門票均由本會支付。 (二)會員眷屬：自行負擔主題館門票，車資及保險由本會支付。 （門票：不足6歲者免費、6歲以上學生140元、成人160元、65歲以上長者100元） 其他相關資訊請參閱宜蘭縣教師職業工會網站說明。

一、活動主題：104年宜蘭縣細懸浮微粒(PM2.5)校園研習 二、活動時間：104年11月18日(星期三)13:30 三、活動地點：凱旋國小視聽中心 四、活動照片：

參加104年度羅東鎮環保變變變活動，師生同時榮獲最高榮譽－－環保創意獎時間：104年11月13日 晚上5:00地點：羅東鎮展演廳參與人數：(1)成功國小教職員16位                   (2)成功國小羽球隊18位現場觀眾：約 800 位    學生組/ 羽球隊 榮獲高年級組環保創意獎【羽我同在】  【緣起】去台北看羽球國際公開賽，廠商發的加油棒，看完比賽之後把加油棒丟的到處都是，覺得很浪費資源又造成環環境汙染。                   指導:張雅婷老師   編劇:張雅婷老師                   道具:張雅婷老師   服裝:學生們自備                   音樂:劉若瑜老師   帶隊:賴昭旭老師   社會組/ 成功教師群 榮獲社會組環保創意獎【吻我 不要蚊我】 理念：運用巧思以戲劇方式，用幽默詼諧及運用回收環保素材作為道具，並達到舞台劇質感，將登革熱議題，提醒大家的注意與環境整理之重要性。                   指導:朱祥燕老師   編劇:朱祥燕老師                   道具:蕭維霆主任   服裝:自備/環保素材加工( 報紙/大垃圾袋/辦公室廢紙 ) …

歡迎大家前往本校圖書館參觀並給認真且辛苦的小朋友鼓勵鼓勵唷！ 補助機關：行政院農業委員會農糧暑

宜蘭縣104年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表  一、基本資料                          填表日期：104年11月5日學校名稱宜蘭縣成功國小學校地址宜蘭縣羅東鎮興東南路100號環教資訊網網址http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6491校    長賴尚義電  話(03)9542156轉101學校人數學生人數：706人，教師人數：73人，職員工人數：9人學校地址宜蘭縣羅東鎮興東南路100號承 辦 人劉若瑜電  話(03)9542156轉112電子信箱joyuliu@tmail.ilc.edu.tw校地總面積23256 (m2)建蔽率（建築地面積占基地面積之比率）6472.17(m2)÷23256(m2)＝27.83％台灣原生種植物喬木10種、灌木6種、花草5種、蔓藤1種、蕨類3種、水生3種綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）8837.3(m2)÷23256(m2)＝38.0％可透水面積：7100.9(m2)透水率＝38.0％基地保水力142000 m3/年（能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積）基地海拔高度＝（ 12 ）m（參考網站：ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知地區日照量 夏季：198.3小時      冬季： 79.1小時（參考網站：中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/）月雨量最高：（ 5 ）月（351.2）mm最低：（ 3 ）月（99.3 ）mm參考網站：中央氣象局 二、推動環境教育各項指標自評表(自評分數含特色加分10分最高總分：110分，得分欄依評鑑表比例自動計算)項目及要點分數得分成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)一.行政與管理36% 1.環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告44104_1-1_環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告 2.環境教育簡介：(各項均以表格條列)基本資料環境教育願景環境教育與節能減碳推行小組組織表及成員本校歷年推動環境教育之獎項本校環境教育特色44104_1-2-1_環境教育簡介：基本資料104_1-2-2_環境教育簡介：環境教育願景104_1-2-3_環境教育簡介：環境教育與節能減碳推行小組組織表及成員104_1-2-4_環境教育簡介：本校歷年推動環境教育之獎項104_1-2-5_環境教育簡介：本校環境教育特色3.依據「環境教育法」規定，按時以網路申報方式向中央主管機關提報當年度環境教育計畫及執行成果44104_1-3_按時以網路申報方式向中央主管機關提報當年度環境教育計畫及執行成果4.辦理學校環境教育自評(自評記要填寫完整)且連結完整44104_1-4_辦理學校環境教育自評且連結完整5.擬定推展環境教育相關計畫：加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)33104_1-5-1_加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)104_1-5-2_104年度各實施計畫(子計畫)6.擬定104年度節能減碳計畫22104_1-6_擬定104年度節能減碳計畫7.成立及運作：成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實33104_1-7_成立及運作：成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實8.組織學生環保服務隊並參與環教服務工作33104_1-8_組織學生環保服務隊並參與環教服務工作9.積極爭取各單位補助或結合社會資源推動環境教育33104_1-9_積極爭取各單位補助或結合社會資源推動環境教育10.環教認證合格人員，推動環教工作66104_1-10_環教認證合格人員，推動環教工作 二.教學與宣導活動28% 1.實施戶外環境教學及生態旅遊33104_2-1-1_實施戶外環境教學104_2-1-2_實施生態旅遊2.研討環境教育課程，研發環境教育教材、教學模組，推動環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學44104_2-2_環境教育融入各科教學3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫，逐步落實執行環境教育。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題…）43104_2-3_辦理多場環境教育研習4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽…）44104_2-4-1_辦理環境教育活動並有成效評估分析：藝文活動104_2-4-2_辦理環境教育活動並有成效評估分析：環教宣導及防災教育104_2-4_3_辦理環境教育活動並有成效評估分析：農田地景畢卡索著色比賽104_2-4-4_辦理環境教育活動並有成效評估分析：主題閱讀5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟44104_2-5-1_結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟：羅東樂齡學習中心104_2-5-2_結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟：倒立先生蒞校演講6.參加教育部綠色學校網路夥伴計畫，每年至少提案二件以上並有成果績效展現(獲得綠葉六片以上例如：耕地保護、有機飲食、食農教育等)33104_2-6_參加教育部綠色學校網路夥伴計畫：本年度共獲得八片葉子7.推動環境教育有功事蹟(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)22104_2-7-1_參加104年幸福宜蘭環保智慧王挑戰賽榮獲佳績104_2-7-2_參加104年度羅東鎮環保變變變活動成績表現優異8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟(參與校外環境服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護)43104_2-8-1_實際行動參與解決地方環境問題之事蹟：淨灘活動104_2-8-2_實際行動參與解決地方環境問題之事蹟：羅東鎮清淨家園跳蚤市場義賣活動 三.校園環境管理24% 1.校園綠化美化情形(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)44104_3-1_校園綠化美化情形2.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)及使用再生紙、雙面影印以逐步降低紙張使用量(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)44104_3-2-1_全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)104_3-2-2_使用再生紙、雙面影印以逐步降低紙張使用量(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)3.環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形以及將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理)33104_3-3-1_環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形以及將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理)104_3-3-2_環境衛生管理情形：風災後積極復原校園環境4.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)21104_3-4_利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用5.節能減碳推動情形(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) 並採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間55104_3-5_節能減碳推動情形：鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度104_3-5-2_節能減碳推動情形：節約用水用電、下班時間關掉電源開關、電腦及影印機設定省能源或節電之節電模式功能、選擇有環保標章的開飲機、採用節能燈具6.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理22104_3-6_定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。7.設置教學農場推展食農教育，推動有機飲食44104_3-7_設置教學農場推展食農教育，推動有機飲食 四.其他配合措施辦理情形12%   1.為該年度永續校園改造計畫補助學校曾獲永續校園計畫補助，持續維管成效良好本年度參加永續校園計畫說明研討會或經驗分享等活動60104_4-1_本校104年度無辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。2.參與推動「宜蘭縣環境教育電子護照(宜蘭綠卡)」計畫成效卓著66104_4-2-1_參與推動「宜蘭縣環境教育電子護照(宜蘭綠卡)」計畫：環教終身學習時數匯入綠卡104_4-2-2_參與推動「宜蘭縣環境教育電子護照(宜蘭綠卡)」計畫：學校行為之落實104_4-2-3_參與推動「宜蘭縣環境教育電子護照(宜蘭綠卡)」計畫：「移動的森林」植樹暨環保教育推廣計畫3.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予宜蘭縣環保局、所在地鄉鎮市公所。 6104_4-3_於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予宜蘭縣環保局、所在地鄉鎮市公所。4.    五、學校環境教育特色或創新作為10%本項為推動環境教育具有特色或創新作為加分項目,請依貴校辦理情形自行增刪。1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等1010104_5-1_規劃設置水循環再利用設施、綠建築2.推廣每週一日蔬食、有機飲食運動104_5-2_推廣每週一日蔬食、有機飲食運動3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火104_5-3_加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施104_5-4_辦理活動配合宣導節能減碳相關措施5.改善高壓配電設備及更換節能燈具104_5-5_改善高壓配電設備及更換節能燈具      三、學校實施環境教育的困難、需求：目前困境未來改善需求提出學生人數日益減少，校園掃區範圍大，每位學生所被分配到的工作多，不容易在時間內打掃完成。綠色環境日益增多，雜草與落葉處理困難。民眾缺乏環保觀念，校園周圍放學後四處都是菸蒂、垃圾，造成學校環境負擔。文化廊道兩側花圃雜草叢生，欠缺維護人力。填表人總務主任輔導主任學務主任教務主任校長劉若瑜 魏士欽  林玉圓蕭維霆  盧蒨慧賴尚義