102-3-10.校園採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。

校園採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。如:於藝術大樓、新大樓設置雨水收集設備,提供植物澆灌用。廣大的綠色操場、豐富的校園植栽環境。新建校舍採行綠建築觀念已達候用綠建築指標。校內文化廊道規劃結合綠色植栽進行校園綠帶。

↑音樂大樓上的屋頂,是個收集雨水的好地方。

↑上方的水管是集中屋頂上的雨水收集管;下方為雨水輸送管。

↑從外側可以看到水管的設置情形。

↑水管到下方,雨水可以用來澆灌植物用。

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↑學生活動的大操場,也是學校裡最棒的綠地與周邊綠化。 

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↑欄杆上的植栽可以綠美化環境,也可以減少學生攀爬的危險。 

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晨星樓綠建築等級『銅級』,達到的綠建築指標項目:綠化量、基地保水、日常節能、水資源和污水垃圾改善

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目前於校內進行的文化廊道工程,在校園內廣植大型綠色植栽-有楓香、烏臼、光蠟樹。

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林政仁

宜蘭縣成功國小有關環境教育資料整理。