101_成功國小_推動環境教育輔導訪視評核-自評表
101年度環境教育考評.doc宜蘭縣101年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表 一、基本資料 填表日期：101年12月04日學校名稱宜蘭縣羅東鎮成功國民小學學校地址宜蘭縣羅東鎮興東南路100號環教資訊網網址http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6491校 長賴尚義電 話03-9542156轉101學校人數學生人數：947人，教師人數：87人，職員工人數：9人學校地址宜蘭縣羅東鎮興東南路100號承 辦 人林政仁電 話03-9542156轉112電子信箱3875@ilc.edu.tw校地總面積23256 (m2)建蔽率（建築地面積占基地面積之比率） 6295(m2)÷23256(m2)＝27.07％台灣原生種植物喬木21種、灌木10種、花草17種、蔓藤1種、蕨類5種、水生9種綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）7100.9(m2)÷23256(m2)＝30.53％可透水面積：7100.9(m2)透水率＝30.53％基地保水力142000 m3/年（能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積）基地海拔高度＝（12）m（參考網站：http://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知地區日照量 夏季：6小時 冬季：2小時（參考網站：中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/）月雨量最高：（9）月（470）mm 最低：（3）月（127.5）mm參考網站：中央氣象局 二、推動環境教育各項指標自評表(自評分數：0〜86分，得分欄依評鑑表比例自動計算)項目要 點分數得分成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)一、行政與管理 15%擬定推展環境教育相關計畫 ：加強學校環境三年計畫(總計畫99-101年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。22◎101_行政與管理_成功國小加強學校環境三年計畫與各項子計畫擬定101年度節能減碳計畫。11◎101_行政與管理_成功國小節能減碳計畫成立及運作成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。22◎101_行政與管理_成功國小環境教育與節能減碳推動小組4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。22◎101_行政與管理_成功國小登錄教育部綠色學校伙伴提報情形5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。22◎101_行政與管理_成功國小定期進行環境稽核及維修工作並公佈結果6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。21◎101_行政與管理_成功國小獎勵機制 7.成立並運作學生環保服務隊。22◎101_行政與管理_成功國小成立並運作學生環保服務隊情形8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育22◎101_行政與管理_成功國小獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育情形二、教學與宣導活動 20%1.實施戶外環境教學及生態旅遊。22◎101_教學與宣導活動_成功國小實施戶外環境教學及生態旅遊情形2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。33◎101_教學與宣導活動_成功國小環境教育融入各科教學情形3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。32◎101_教學與宣導活動_成功國小辦理環境教育研習情形4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。32◎101_教學與宣導活動_成功國小辦理環境教育活動情形 5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。22◎101_教學與宣導活動_成功國小結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動情形6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。22◎101_教學與宣導活動_成功國小推動環保有功事蹟7.編製環境教育有關之著作或刊物。21◎101_教學與宣導活動_成功國小編製環境教育有關之著作或刊物8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。31◎101_教學與宣導活動_成功國小實際行動參與解決地方環境問題之事蹟三、校園環保實務 30%1.校園綠化美化情形。(含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)32◎101_校園環保實務_成功國小校園綠化美化情形2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)33◎101_校園環保實務_成功國小落實執行資源回收、垃圾減量情形3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。11◎101_校園環保實務_成功國小全面使用可重複使用之物品情形4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)11◎101_校園環保實務_成功國小全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量5.環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)33◎101_校園環保實務_成功國小環境衛生管理情形6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。22◎101_校園環保實務_成功國小利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用7.節能減碳推動情形。(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)65◎101_校園環保實務_成功國小節能減碳推動情形8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。22◎101_校園環保實務_成功國小飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理情形9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。22◎101_校園環保實務_成功國小將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理情形10.採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。32◎101_校園環保實務_成功國小採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間情形11.參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。21◎101_校園環保實務_成功國小參與校外環保服務活動12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(101年度為96%)。22◎101_校園環保實務_成功國小推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購情形四、其他配合措施辦理情形 16%1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。20◎101_其他配合措施_成功國小未參加永續校園計畫說明活動 2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。20◎101_其他配合措施_成功國小該學年度未申請永續校園改造計畫補助學校 3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達70%以上執行率）22◎101_其他配合措施_成功國小上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形 4.校園用水用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者。用水用電度數負成長5%以上者，另外加1分。21◎101_其他配合措施_成功國小校園用水用電情形 5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。22◎101_其他配合措施_成功國小「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」情形 6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。22◎101_其他配合措施_成功國小月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所情形 7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。22◎101_其他配合措施_成功國小積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」 8.辦理或參與縣市環境教育活動。11◎101_其他配合措施_成功國小辦理或參與縣市環境教育活動情形 9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。11◎101_其他配合措施_成功國小訂定實驗場所安全衛生工作守則 五、學校環境教育特色或創新作為5%1.配合鎮公所鼓勵廢乾電池回收並辦理摸彩與跳蚤市場活動55◎101_學校環教特色_成功國小配合鎮公所鼓勵廢乾電池回收並辦理摸彩與跳蚤市場活動情形 2.推廣每週一日蔬食運動◎101_學校環教特色_成功國小推廣每週一日蔬食運動 3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火◎101_學校環教特色_成功國小加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火 4.運用勸導單與愛校服務觀念加強校園整潔工作◎101_學校環教特色_成功國小運用勸導單與愛校服務觀念加強校園整潔工作 5.辦理跳蚤市場活動並將愛心捐贈給弱勢團體◎101_學校環教特色_成功國小辦理跳蚤市場活動並將愛心捐贈給弱勢團體 6.關閉學校合作社門市，減少垃圾量與鼓勵學生多喝白開水◎101_學校環教特色_成功國小關閉合作社門市，減少垃圾量與鼓勵多喝白開水 7.協助推動武荖坑與羅東運動公園環境教育工作。◎101_學校環教特色_成功國小林政仁主任協助推動武荖坑與羅東運動公園環境教育工作 三、學校實施環境教育的困難、需求：目前困境未來改善需求提出目前困境：（1）由於校園內無完善的生態池規劃，常常造成自然與環境教育的教學不便。（2）校園內大量落葉無法有效再利用，且大型樹枝的堆放會有礙觀瞻。（3）學校欠缺能夠教導學生瞭解綠色能源（如太陽能光電、水力發電等）的能源教育場域；（4）校園內有待規劃讓學生自然體驗與探索的自然生態環境（如微棲地、生態池、花叢、樹林等）和瞭解環境變遷的歷史人文教學場域。未來改善需求：（1）申請相關經費進行校園水生生態池規劃。（2）落實校園綠美化工作，自然就會有大量的落葉和枯枝需要處理，但規劃落葉堆肥區往往不能完全解決問題，反而造成另一種環境問題，所以，如何將落葉進行快速又有效的分解，這方面需要更多專家的指導與方法建議。（3）擴充能源監控與綠色能源展現的硬體設備，將現有的教學場域與教學需求整合，在經費許可下，營造更完善且多元的學習場域。填表人總務主任輔導主任學務主任教務主任校長 池宜舫游本義 蕭維霆林政仁 高介仁賴尚義