五、學校環境教育特色或創新作為（100總表）

1.於每學年度結束前，進行廢乾電池回收摸彩活動，鼓勵學生進行各項廢乾電池回收工作。			5-1於學年度結束前會進行廢乾電池摸彩活動，增加學童對廢乾電池回收工作的興趣。
2.推廣每週一日蔬食運動			5-2於98學年度開始進行每週五的蔬食運動，與家長溝通完善，得到熱烈的迴響。
3.運用勸導單方式，叮嚀學生做好整潔與垃圾分類工作。			5-3自98學年度進行學生生活勸導單，叮嚀學生平常生活表現和做好環境整潔與垃圾分類工作。
4.配合重要節日進行環境教育宣導活動。			5-4配合世界地球日、校慶、歲末年終、休業式進行各項的環境教育活動。
5.落實環境防災教育工作	5	5	5-5落實防災教育，獲全國獎勵。
6.榮獲95-98學年度廢乾電池回收績優學校。			5-6連續4年獲得行政院環保署廢乾電池績優學校獎勵。
7.與羅東鎮農會合作進行敬天親土水稻耕作環境教育活動。			5-7自99年兩個班級與羅東鎮農會四健會合作進行一系列的水田教育，更在100年度指導五年級約200位學生進行敬天親土的水稻耕作和收成。
8.與蘭陽技術大學合作進行環境定向運動。			5-8蘭陽技術大學利用週三下午蒞校指導學生進行一系列的定向運動指導。