三-5-4-103學年度班級打掃區域分配表-及環境衛生管理情形

103學年度班級打掃區域分配表-及環境衛生管理情形 宜蘭縣馬賽國小 一○三 學年度班級打掃區域分配表 班級 導師 打掃區域 一1 邱慧玲 教室前走廊(含木製座椅)+教室後花圃(含水泥走道) 一2 吳佳蓉 教室前走廊(含木製座椅)+教室後花圃(含水泥走道) 一3 陳嘉凌 教室前走廊(含木製座椅)+教室後花圃(含水泥走道)+一3左側無障礙走道(含花圃) 一4 陳怡如 教室前走廊+教室後花圃(含水泥走道) 二1 林淑茹 教室前花圃+教室後花圃(含走道)+ 至歡顏館連接走廊 二2 林梅春 教室前花圃+教室後花圃(含走道)+ 二4右側連接佈告欄走廊(含下方小花圃)及飲水機 二3 黃仲霙 教室前花圃+教室後花圃(含走道)+…

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三-5-3-廁所管理與檢核執行現況

馬賽國小廁所管理與檢核執行現況 本校為提供教職員工反師生良好如廁環境,佈置廁所打掃相關表件,以利掌握各班廁所打掃之品質。 各個表件管理及貼心設計使用現況如下:   一.每間廁所外牆設立【廁所檢核表】,以利環保小尖兵做檢核以及方便各班老師協助指導。 二.設置廁所【打掃負責班級名牌】以利做廁所管理 三. 各間廁所張貼【廁所清潔五步驟】,提醒打掃廁所之方法。 四.另外,廁所貼有【廁所維護五部曲】以台語歌謠方式呈現,提醒廁所維護之重點 五.【廁所打掃重點小秘方】 六.每間蹲廁或是小便斗都貼有一張勵志標語,美化廁所環境。 七.廁所的牆上設置了掃具擺放,以作為空間利用。 另外,還有花器擺放,呈現不同層次的裝點,讓廁所不儘管理上多功能,綠美化也具有層次感. 綠美化與實用性兼備!!!

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三-5-2-103年馬賽國小寒暑假返校打掃計畫及執行成果

宜蘭縣馬賽國民小學一○二學年度寒假班級返校打掃工作實施計畫 一、目的:確保寒假期間,校園得以透過學生返校清掃活動,維持校園環境之清潔。 二、實施對象:六年級學生 三、實施日期:寒假期間(103年) 四、打掃區域:1.三年級旁籃球場延伸至聚寶屋此帶狀區域。 2.溜冰場、鐘樓、歡顏館前方廣場及四周圍環境垃圾撿拾。 3.輔導室前之遊戲區廣場。 4.各樓一樓樓梯口 5.其他外掃區域─操場及操場旁之籃球場、排球場…等。 6.一樓走廊垃圾撿拾 7.辦公室回收櫃、籃球場區垃圾桶垃圾清理分類。 8.學校外圍人行道 9.花圃澆水 ※ 主要以撿拾垃圾、掃除樹葉及撿拾大型樹枝為打掃重點 ※ 101旁公共廁所,煩請總務處協助安排相關打掃事宜。 五、打掃用具: 1.竹掃把及一般掃具放置於辦公室回收櫃旁之桶子內。 2.垃圾袋放置於黃小姐桌上。 3.打掃完後須將用具放回原位。 六、打掃時間:上午8:30~10:00(※請勿提早或延遲放學,以利家長掌握學生去向)。 七、獎懲辦法: (一) 依排定日期至校打掃之學生,給予馬賽勁兒童20點點數獎勵之。 (二)因故無法至校打掃並向導師請假准許後,開學後由環教組集合補掃,給予馬賽勁兒童10點點數)。 (三)因故未至校打掃且未向導師請假,開學後由環教組集合補掃工作。 八、其他相關打掃須知 (一)班級清潔日時,該班級任老師須到校指導學生,若因故無法到校時,請自行安排他人代理。 (二)返校打掃時,統一穿著學校運動服。…

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三-5-1- 103年環境衛生管理~定期消毒及水溝清掃以及化糞池清理

一、主 題:103年環境衛生管理二、時 間:103年三、地 點:馬賽國小四、參加人員:總務處工作人員五、活動說明:清除廢棄物、實施環境消毒、加強衛生設備維護。六、活動照片環境衛生管理~廚房清潔衛生環境衛生管理~清理化糞池定期消毒及噴灑防蚊於草叢中定期清除大型樹枝及樹幹清潔操場排水溝並消毒定期為操場灑水清潔  

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三-4- 103年紙張使用符合環保政策,使用再生紙及雙面影印,降低紙張使用量

一、主 題:103年紙張使用符合環保政策二、時 間:103年三、地 點:馬賽國小四、參加人員:全校教職員工五、活動說明: 全面使用環保再生紙並採雙面列印及單面作廢紙張再利用六、活動照片:(以四張照片為原則)使用環保再生紙、廢紙再利用使用環保再生紙、廢紙再利用

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三-3-2-103年環境教育終身學習網註冊開通比率達百分百並推動免洗餐具

103年環境教育終身學習網註冊開通比率達100%環境教育終身學習網~馬賽國小024616開通比率達100% 參加103年環境教育終身學習網研習1小時以上獲得環保局的有機肥皂一顆全校52位同仁獲得肥皂一顆參加103年環境教育終身學習網研習10小時以上獲得環保局的免洗餐具一組會校有47位同仁達到10小時以上的時數,獲得免洗餐具一組派出一年級5位小天使,幫忙送給各班老師禮物的小天使,他們也不負眾望,52份肥皂和47份免洗餐具都已交到各個老師手中了呢!從校長到工友,都拿到了啊!很厲害喔!小朋友手上拿的就是有機肥皂和免洗餐具呢!推動使用免洗餐具實際情況:每個班級學生皆使用重覆使用之餐具

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三-3-1- 103年使用可重複使用之物品

一、主 題:103年推行使用可重複使用之物品二、時 間:103年三、地 點:馬賽國小四、參加人員:全校教職員工五、活動說明:本校推動禁用免洗餐具政策,辦公室、會議室、教室使用可重複使用之茶杯並鼓勵使用可換筆芯之原子筆或鋼筆等文具。六、活動照片:(以四張照片為原則)使用可更換筆芯之原子筆或鋼筆使用可重複使用之茶杯  落實在每個班級,全校皆有此觀念馬賽國小學生皆使用重覆使用之餐具 本校研習都會重覆使用小黑板為重複使用之物品~資源再利用

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三-2-3-回收方式及合格資源回收商進行回收物清運工作

合格的清潔公司到校做清運的工作 合作廠商: 合維股份有限公司 廠址: 宜蘭縣蘇澳鎮德興二路6號,離馬賽國小3公里 證號: 宜縣資回字第002-1號 廠商回收內容: 廢鐵容器,廢鋁容器,廢玻璃容器,廢紙容器,廢鋁箔包,廢氣密或液包裝紙容器,廢PET容器,廢PVC容器,廢PP容器,廢PE容器,廢未發泡PS容器,廢泡PS容器,其他廢塑膠容器,農藥(含環境用藥)廢容器, 廢PP/PE容器,廢乾電池,廢鉛蓄電池,廢電視機,廢電冰箱,廢洗衣機,廢冷暖氣機,廢電風扇,廢主機,廢監視器,廢筆記型電腦,廢印表機,廢鍵盤,廢照明光源 學校的收回方式及清運工作如下: 回收時間,各班依序排隊進資源回收室 各類依各類的位置擺放. 分成玻璃紙餐盒,鐵鋁罐,鋁箔包,塑膠,寶特瓶,塑膠雜項等多類 另外還有電池和CD 在清潔公司還未來以前,會先將乾淨的資源回收物整袋綁起來,以利作業 清潔公司來先送上紙類,再送上玻璃 回收物先秤重量,並由學生登記重量 再一一的把所有塑膠物放在最上層 最後由學生做清掃動作,維護環境 滿滿的資源回收物通通載走囉! 資源回收室作業 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6488/post/21937/524362

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三-2-2資源回收室維護情形

資源回收室維護情形 馬賽國小資源回收室原本是在操場的一間小鐵皮, 現在座落在南側門邊的一間教室內, 資源回收室會有資源回收小幫手負責幫忙分類資源回收物, 而待清潔回收公司清運完資源回收物, 我們會定期的大清掃一次. 讓我們的資源回收室保持乾淨整潔. 帶領著學生逐一清理 小小學生負責擦籃子 高年級學生負責大項的清掃及拖地 把籃子歸位後,資源回收室又如新的教室一樣了! 因為我們教室裡和教室外都掃乾淨了! 我們的資源回收室大掃除 每次合維清潔公司把資源回收物帶走後, 我們就來一次資源回收室大掃除 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6488/post/21736/524366

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