一、藉由海洋休閒或參與生動活潑的海洋體驗活動，分享其體驗經驗，從親近海洋歷程，導引熱愛海洋情操與增進探索海洋知識的興趣。
二、從活動與省思中激發熱愛海洋情操，善用海洋、珍惜海洋的各項資源，並維護海洋的生態平衡，積極保育海洋資源，培養熱愛家鄉，熱愛海洋的思想情感。
三、瞭解海洋的生物與生態、海洋文化、海洋自然科學、海洋資源與海洋相關法律，覺察海洋與社會發展的相互關係，建立海洋意識與積極關心國家海洋發展。
參觀蘭陽博物館
聽賴主任講解石花凍DIY操作
海龍哥哥(黃柏堯老師)對海洋環保的注意-影片欣賞
透過參觀蘭陽博物館,讓學生對於宜蘭的蘭陽博物館有更深一層的了解.
第二堂課聽梗枋國小賴主任講解石花凍,石女的辛苦談,以及石花凍DIY
第三堂課聽海龍哥哥環島,提出海洋環保,不用一次性垃圾的觀點.
第四節課,大家頂著風雨去外澳海灘玩傳統抓螃蟹
過程中,學生們很認真的聽取蘭博講解,
第二堂課聽梗枋國小賴主任講解石花凍,石女的辛苦談,以及石花凍DIY
第三堂課聽海龍哥哥環島,提出海洋環保,不用一次性垃圾的觀點.
第四節課,大家頂著風雨去外澳海灘玩傳統抓螃蟹
學生們到最後一堂課都已經累到了,但是看到大海,又看到傳統的抓螃蟹方式,整個精神都high起來了,大家玩得很開心.而這次課程很密集,具有知識的分享與生活經驗的分享,以及讓學生實地操作,很有趣的課程.