部落格

年  級

四

教學群

王迺淳、張慧瑜、陳嘉凌、洪安正、沈天澤

主題名稱

花言巧語

單元名稱

製作校樹名牌

1、教學準備

（教材分析與理解＆教學連絡等）

自然：認識植物各部位

語文：在看圖或觀察事物後，能以完整語句簡要說明其內容。

藝術與人文領域：製作校樹名牌

2、學生學習表現

（實際表現＆預期之異同）

察覺事物具有可辨識的特徵和屬性

學習資料的剪輯、摘要和整理的能力。

運用藝術創作活動及作品，美化生活環境和個人心靈。

3、時間分配

（教學時間分配＆掌控）

四節課，共160分鐘

4、評量方法

（評量方式＆成效）

能否仔細觀察、探討

製作解說牌內容是否正確、精美

5、教學目標

（達成狀況＆可能問題與改善）

1、正確列出植物各部位

2、能理性協調討論

3、製作出內容正確、精美的解說牌

6、教學資源

（資源運用說明＆及其優缺點）

電腦、投影機、布幕、圖畫紙

7、對本單元之其他建議

（教學活動設計＆教學實施建議

1.  可以先帶領孩子先觀察校園植物，或是上圖書館查詢相關資料。

2.  鼓勵孩子盡量以自己的觀察來記錄。