馬賽國小特色課程期末成果紀錄
ㄧ.教學省思回饋單
年 級 | 五年級 | 教學群 | 蔡立聖、陳惠娟、 張維舒、張騰 | |
主題名稱 | 詩情畫意 | 單元名稱 | 送友人 | |
1、教學準備 （教材分析與理解＆教學連絡等） | 1.五年級下學期詩詞護照本。 2.學習單。 3.單槍、投影機、布幕。 | |||
2、學生學習表現 （實際表現＆預期之異同） | 1.學生能正確理解和靈活應用本國語言文字的能力。並能使用語文，充分表情達意，陶冶性情，啟發心智，解決問題。 2.學生能充分瞭解這首詩的意思和作者寫詩時的情境。 | |||
3、時間分配 （教學時間分配＆掌控） | 共80分鐘。 40分鐘朗誦、詩詞解釋、背誦詩句。 40分鐘演示詩意、詩句應用。 | |||
4、評量方法 （評量方式＆成效） | 1.學生能背誦出整首詩的內容。 2.學生能畫出詩的意境。 3.學生能揣摩演出詩的情景。 4.學生能安靜聆聽他人的表演。 | |||
5、教學目標 （達成狀況＆可能問題與改善） | 能認識不同的文類(如：詩歌、散文、小說、戲劇等)。 能將閱讀材料與實際生活經驗相結合。 | |||
6、教學資源 （資源運用說明＆及其優缺點） | 透過投影片的播放，讓學生更清楚詩的內容與解釋。 | |||
7、對本單元之其他建議 （教學活動設計＆教學實施建議 | 無 | |||
二.活動紀錄(包含學習單照片與活動照片)
詩之吟詠 | 詩之吟詠 |
學習單照片 | 學習單照片 |
學習單照片 | 學習單照片 |
