宜蘭縣蘇澳鎮馬賽國民小學 1 0 3學年度特色課程檢核表 下學期
五年級 教師群： 蔡立聖、陳惠娟、張維舒、吳信和
◎總表
主題名稱 | 單元名稱 | 按教案完成 | 未按教案完成 | 1.刪除2.修改3.保留 (請填1.2.3) |
小城故事 | 馬賽順口溜 | Ⅴ |
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註1：實際操作總節數勿低於原節數之半成。
註2：若無法操作之總節數高於半成，請修改原教案，或重新設計教案替代並附上教案。
註3：填2者，修改的單元，請附上原教案，以紅色顯示修改的部份。
◎各單元檢核表 （協助勾選用圖檔：þ）
主題名稱 | 小城故事 | 單元名稱 | 馬賽順口溜 | ||||||
原單元節數 | 4 節 | 實施難度 | □無þ輕□中□重 | 修正後節數 | 節 | ||||
檢核項目 | 檢核 | ||||||||
課程適合學生學習需求 | þ符合□部分符合 □不符合 | ||||||||
教師教學背景能達成教學預期目標 | þ符合□部分符合 □不符合 | ||||||||
教師教學策略能導引學生的學習興趣與動機 | þ符合□部分符合 □不符合 | ||||||||
外聘師資、資源調配、硬體設備安排得宜 | þ符合□部分符合 □不符合 | ||||||||
課程時間分配得宜 | þ符合□部分符合 □不符合 | ||||||||
課程符合各年級能力指標 | þ符合□部分符合 □不符合 | ||||||||
課程能結合社區資源或地方特色 | þ符合□部分符合 □不符合 | ||||||||
課程適合其他學習領域進行融入性教學 | þ符合□部分符合 □不符合 | ||||||||
評量方式能反映學生學習成效 | þ符合□部分符合 □不符合 | ||||||||
此單元的優點 | 利用前人流傳下來的生活用語和蒐集的圖片，讓孩子認識鄉土文化。再配合鍾茂樹老師提供之馬賽順口溜，教導學生了解其中的含意，並認識順口溜中相關的鄉土事蹟。 | ||||||||
此單元的實施難點 | 許多孩子不常說本土語，有些較不常聽的詞語，就較難以了解或知道，須透過多聽、多說的方式才能融會貫通。
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其他 |
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