宜蘭縣國民中小學103年度環境教育線上考評項目配分評分表(二)
學校名稱:馬賽國小 日期:103年11月30日
要 點 | 分數 | 得分 | 成果記要 (含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱) |
一、行政與管理15% | |||
1.擬定推展環境教育相關計畫 :加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。 | 2 | 2 | |
2.擬定103年度節能減碳計畫。 | 1 | 1 | |
3.成立及運作 (1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。 | 2 | 2 | |
4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。 | 2 | 2 | |
5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。 | 2 | 2 | |
6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。 | 2 | 2 | 一-6-1-103學年度馬賽勁兒童點數發放~環保小尖兵,資源回收室小幫手,寒暑假返校打掃,廁所研習小助教,環保智慧王 |
7.成立並運作學生環保服務隊。 | 2 | 2 | |
8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育 | 2 | 2 | |
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二、教學與宣導活動20% | |||
1.實施戶外環境教學及生態旅遊。 | 2 | 2 | |
2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。 | 3 | 3 | 二-2-1-103年馬賽國小一年級環境教育特色課程成果紀錄~永續綠校園 二-2-2-103年馬賽國小二年級環境教育特色課程成果紀錄~綠色校園停看聽 二-2-3-103年馬賽國小三年級環境教育特色課程成果紀錄~有機堆肥 二-2-4-103年馬賽國小4年級環境教育特色課程成果紀錄~花言巧語-製作校樹名牌 二-2-5-103年馬賽國小5年級環境教育特色課程成果紀錄~馬賽順口溜-古早的故事 二-2-6-103年馬賽國小6年級環境教育特色課程成果紀錄~一個生命地球 二-2-7本校配合永續校園設計之環教教案 |
3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。 | 3 | 3 | 二-3-1-103馬賽國小跳蚤市場及舊衣回收教師研習及學生活動 二-3-2-102學年度下學期環境教育特色課程年段發表會研習活動 二-3-5-103年馬賽國小環境教育節能減碳再利用~柚皮糖製作 二-3-6-103年12月2日健康海洋.為海而走. |
4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。 | 3 | 3 | |
5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。 | 2 | 2 | 二-5-4-馬賽國小601班及602班參加~來蘭博玩環教課程活動 |
6.編製環境教育有關之著作或刊物。 | 2 | 2 | 二-6-1-校刊(馬賽耕之園)中,設立環境教育專欄文章,與結合閱讀紅綠燈專欄介紹資源回收故事繪本,以推展環境教育 |
7.推動環保有功事蹟。(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。 | 2 | 2 | |
8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。 | 3 | 3 | |
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三、校園環境管理30% | |||
1.校園綠化美化情形。 (含辦理或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等) | 3 | 3 | |
2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。 (含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等) | 3 | 3 | |
3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。 | 1 | 1 | |
4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。 (全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等) | 1 | 1 | |
5.環境衛生管理情形 (含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形) | 3 | 3 | 三-5-1- 103年環境衛生管理~定期消毒及水溝清掃以及化糞池清理 |
6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)。 | 2 | 2 | |
7.節能減碳推動情形。 (如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) | 6 | 6 | |
8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。 | 2 | 2 | |
9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。 | 2 | 2 | |
10.採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。 | 3 | 3 | |
11.參與校外環境服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。 | 2 | 2 | |
12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(103年度為98%,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。 | 2 | 2 | 三-12-推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標草產品採購,達縣府規定之綠色採購率97%
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四、其他配合措施辦理情形18% | |||
1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。 | 2 | 0 |
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2.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。(回收再利用至少兩項達80%以上執行率,每項1分,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。 | 3 | 3 | |
3.校園用水、用電較去年度負成長2%以上,且有具體成效者,每項1分。用水、用電度數負成長5%以上者,每項2分。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分) | 4 | 2 | |
4.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分) | 2 | 2 | |
5.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。 | 2 | 2 | |
6.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。 | 2 | 2 | |
7.辦理或參與縣市環境教育活動。 | 2 | 2 | 四-7-1-103年參與宜蘭縣市環境教育活動~綠色博覽會校外教學 四-7-4-參加103年宜蘭縣環保智慧王進入複賽以及第8名和43名好成績 |
8.訂定實驗場所安全衛生工作守則。 | 1 | 1 | |
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五、學校環境教育特色或創新作為 5%(可自行舉例增刪) | |||
1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等 |
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2.推廣每週一日蔬食運動 |
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3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火 |
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4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施 |
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5.其他 |
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