二-3-2-102學年度下學期環境教育特色課程年段發表會研習活動

102學年度下學期

環境教育特色課程年段發表會研習活動

時間:103年6月19日

地點:本校圖書館

參加人員:全校教職員工

活動說明:本校於102學年度期末時,請各年段發表本學期實施之環境教育課程之成果、省思及檢討、修正部份,提供學校其他年段伙伴參考。

活動照片:

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一年級報告環境特色課程:黃仲霙

二年級報告環境特色課程:陳嘉凌

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三年級報告環境特色課程:林志學

四年級報告環境特色課程:陳濬澧

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五年級報告環境特色課程:沈天澤

六年級報告環境特色課程:吳信和

全校同仁聽各學年報告,對於各年段推動環境教育特色課程有所了解

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研習回饋成效評估分析表:

項目

研習內容

課程

課程內容豐富

啟發思考引導學習

個人學習收穫良多

課程內容契合講題

課程內容有助增進工作相關知能技巧

課程內容有助於提升實務、行政、教學或研發工作之品質或創新

行政

安排

場地安排(含教室設施、輔助器材等相關設備)完善

活動流程與整體時間掌控流暢

整體服務非常滿意(含停車、服務人員態度、報名方式、餐點及飲水供應之滿意度等等)

(1) 活動內容豐富佔:滿意80%,還好20%,不滿意0%

(2) 啟發思考引導學習:滿意80%,還好20%,不滿意0%

(3) 個人學習收穫良多:滿意70%,還好30%,不滿意0%

(4) 課程內容契合講題:滿意100%,還好0%,不滿意0%

(5) 課程內容有助增進工作相關知能技巧:滿意70%,還好30%,不滿意0%

(6) 課程內容有助於提升實務、行政、教學或研發工作之品質或創新:滿意70%,還好20%,不滿意10%

(7) 場地安排(含教室設施、輔助器材等相關設備)完善:滿意80%,還好20%,不滿意0%

(8) 活動流程與整體時間掌控流暢:滿意100%,還好0%,不滿意0%

(9) 整體服務滿意度:滿意70%,還好20%,不滿意10%

研習回饋質性分析:

每年都會辦理這樣的研習課程,主要是確保特色課程的實施,這些都是我們全校性的活動,所以全校同仁都具有相當的共識。

吳佳蓉

101年度扯鈴隊活動集錦