102學年度下學期
環境教育特色課程年段發表會研習活動
時間:103年6月19日
地點:本校圖書館
參加人員:全校教職員工
活動說明:本校於102學年度期末時,請各年段發表本學期實施之環境教育課程之成果、省思及檢討、修正部份,提供學校其他年段伙伴參考。
活動照片:
一年級報告環境特色課程:黃仲霙 | 二年級報告環境特色課程:陳嘉凌 |
三年級報告環境特色課程:林志學 | 四年級報告環境特色課程:陳濬澧 |
五年級報告環境特色課程:沈天澤 | 六年級報告環境特色課程:吳信和 |
全校同仁聽各學年報告,對於各年段推動環境教育特色課程有所了解
研習回饋成效評估分析表:
項目 | 研習內容 |
課程 | 課程內容豐富 |
啟發思考引導學習 | |
個人學習收穫良多 | |
課程內容契合講題 | |
課程內容有助增進工作相關知能技巧 | |
課程內容有助於提升實務、行政、教學或研發工作之品質或創新 | |
行政 安排 | 場地安排(含教室設施、輔助器材等相關設備)完善 |
活動流程與整體時間掌控流暢 | |
整體服務非常滿意(含停車、服務人員態度、報名方式、餐點及飲水供應之滿意度等等) |
(1) 活動內容豐富佔:滿意80%,還好20%,不滿意0%
(2) 啟發思考引導學習:滿意80%,還好20%,不滿意0%
(3) 個人學習收穫良多:滿意70%,還好30%,不滿意0%
(4) 課程內容契合講題:滿意100%,還好0%,不滿意0%
(5) 課程內容有助增進工作相關知能技巧:滿意70%,還好30%,不滿意0%
(6) 課程內容有助於提升實務、行政、教學或研發工作之品質或創新:滿意70%,還好20%,不滿意10%
(7) 場地安排(含教室設施、輔助器材等相關設備)完善:滿意80%,還好20%,不滿意0%
(8) 活動流程與整體時間掌控流暢:滿意100%,還好0%,不滿意0%
(9) 整體服務滿意度:滿意70%,還好20%,不滿意10%
研習回饋質性分析:
每年都會辦理這樣的研習課程,主要是確保特色課程的實施,這些都是我們全校性的活動,所以全校同仁都具有相當的共識。