部落格

1.將社區生態環境及歷史宗教文化等資源規劃設計成

  10個解說館卡,運用綜合領域時間,指導孩子們認識社區

  特色並指導如何解說給來賓認識

每年結合社區舉辦秋季賞鳥活動時,並安排學生駐站為遊客解說