102-環境教育本位課程~我們的種子種植冒險記

這件事要從小一開學見面禮說起了~

小一開學見面禮(小一你好~新生見面禮 )有一樣禮物是校長送的:大葉山欖種子

小壁虎老師請教了很會種種子的燕子老師、搜尋了網路種植資料,帶著小一興沖沖的種下去了

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但是……………….

一個月、兩個月過去了……………….

大家的種子都發霉,一顆也沒發芽…………………….

大概有幾個原因:

1.小壁虎老師是”黑手指”,對植物種植一竅不通

2.這個種子的難度太高了

3.請教燕子老師後,發覺這個種子要很新鮮才容易成功

所以,小壁虎老師就很大膽的去跟校長說明我們沒有成功的種種原因,

校長聽了後,笑著說:”沒關係啊!以後就知道怎麼回事了!那你們要不要試試苦楝樹種子,它現在正在結果實,又是我們學校就有的植物”……………

小壁虎老師一聽放下心中的大石頭,還以為校長會對我們很失望呢!沒想到又幫我們開啟另一個機會………

於是,小壁虎老師又上網搜尋了相關的種植資料,準備帶著小孩再一次大冒險。

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101年10月25日

苦楝樹上結實纍纍,平常在操場上玩耍的孩子們,根本沒發現原來地上有好多果實喔!

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果實撿回來後要泡水,每天都要換一次水,小孩說果實會吐泡泡,哈哈

浸泡時會有一個臭酸的味道~

泡到果肉爛爛的

11月13日

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這時候就要讓小孩動手,把爛爛的果肉和種子分開

他們不斷發出”ㄞ ㄧㄜˊ”的聲音,因為那個觸感~~~真的是ㄞ ㄧㄜˊ~

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因為要等有空的時間才有辦法種,所以只好再泡幾天,把果肉弄得更乾淨

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11月16日

開始種囉!

因為開學時已經種過一次,知道步驟,所以這次他們都自己來

先將培養土放進自己彩繪的花盆裡,弄鬆鬆的

再用手指挖一個洞,把種子放進去,用土輕輕蓋起來

澆水

整理走廊上的泥土

(奇怪的是,他們怎麼這麼專注,都不必像平常教室裡上課要一直叫這個、喊那個的~~~)

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種好後長這樣(後來發現沒有種進去的種子都失敗了,要埋進去的才會發芽)

一個人種了十顆,因為根據網路上的資料,苦楝樹種子也算難度高的~

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然後,我們就每天都去看…..每天都去看…………

還唱歌給種子聽

每天看……每天看……

冬天來了……..

每天看……每天看……

放寒假了………

開學了……….

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開學時,小壁虎老師本來已經想放棄了,只是等有時間才能處理這些

還有等想好怎麼跟小朋友說兩次都失敗了~~心理建設的話….

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幸好,小壁虎老師太忙了….

有一天

102年2月15日

老師!老師!發芽了!發芽了!

全班都衝出去看,有三盆發芽了!

哇哇哇~~全班都開心的又叫又笑!

我們成功了!我們是綠手指了!

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3月1日長出葉子了,又有兩盆也發芽了

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3月14日

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原來,變成綠手指是那麼令人開心的事!

和小朋友們一起充滿希望、一起漸漸失望、一起又重穫希望的感覺是如此驚喜!

小壁虎老師

大手牽小手 語文學習快樂走 我的手握你的手 語文教學並肩走 2009年宜蘭縣教育部落格競賽教師個人組佳作 2009年宜蘭縣教師行動研究課程設計與教學類優選(活動方式引導寫作) 2010年親子天下閱讀推手教師 2011年宜蘭縣國小生活課程教學轉化活動設計特優(班親會上菜) 2011年全球華文部落格大獎年度最佳教育應用部落格(決選入圍前四強) 2018年親子天下教育創新領袖 2020宜蘭縣閱讀推手教師 2022教育部閱讀推手 gecko1127@gmail.com