101-林場校外教學之筆記書(二年級)

這次的校外教學,我們申請了羅東自然教育中心(可連結)的課程,早上是[小小大森林],下午是[壹路太平老故事]。

DSCN1994DSCN2171

雖然天公不作美,雨滴滴答答的下,但在自然教育中心老師的帶領下,孩子們仍然充滿興趣的認真學習。

好喜歡他們聚精會神的表情喔!來幾張特寫!

DSCN1998DSCN2023DSCN2031DSCN2038DSCN2039DSCN2040DSCN2041DSCN2132DSCN2134DSCN2079

連背影都很專心~

DSCN2127DSCN2130

 

雨停囉!出去戶外活動最開心!

DSCN2050DSCN2058DSCN2063DSCN2064DSCN2065DSCN2066DSCN2067DSCN2068DSCN2069DSCN2070DSCN2071DSCN2072DSCN2073DSCN2076DSCN2077DSCN2078

DSCN2150DSCN2151DSCN2152DSCN2153DSCN2154DSCN2155DSCN2156DSCN2157DSCN2158DSCN2159DSCN2160DSCN2161DSCN2163DSCN2165DSCN2167

只要有空檔,就請小朋友馬上用寫的、用畫的,記錄重點。因為跟一年級一起合上,所以每當輪到一年級體驗時,我們就靜下心來做筆記。

DSCN2084DSCN2085DSCN2086DSCN2087DSCN2088DSCN2089DSCN2090DSCN2091DSCN2092DSCN2093DSCN2094DSCN2114DSCN2164

離開前的十分鐘,趕緊將車站速寫一張。

DSCN2169DSCN2170

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

為什麼老師上面的照片都沒有說明在做什麼呢?

因為,接下來,孩子的筆記書會告訴我們!

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

這次校外教學的成果,我們用筆記書來呈現。

DSCN2236DSCN2237

製作方式:A3紙摺成八等份,將中間剪開,然後如照片般摺進去,就是一本迷你的小書囉!

DSCN2174DSCN2175DSCN2176

老師先示範如何繪製筆記書,只要將重點畫出來,用文字稍微說明就可以囉!

DSCN2177DSCN2178DSCN2179DSCN2180

廷蔚的筆記書

DSCN2181DSCN2182DSCN2183DSCN2184DSCN2185

虹宣的筆記書

DSCN2186DSCN2187DSCN2188DSCN2189DSCN2190

湘頵的筆記書

DSCN2191DSCN2192DSCN2193DSCN2194DSCN2195

子琳的筆記書

DSCN2196DSCN2197DSCN2198DSCN2199DSCN2200

姿伶的筆記書

DSCN2201DSCN2202DSCN2203DSCN2204DSCN2205

 

怡晴的筆記書

DSCN2206DSCN2207DSCN2208DSCN2209DSCN2210

詩涵的筆記書

DSCN2211DSCN2212DSCN2213DSCN2214DSCN2215

議雄的筆記書

DSCN2216DSCN2217DSCN2218DSCN2219DSCN2220

昱翔的筆記書

DSCN2221DSCN2222DSCN2223DSCN2224DSCN2225

芷瑩的筆記書

DSCN2226DSCN2227DSCN2228DSCN2229

奕良的筆記書

DSCN2231DSCN2232DSCN2233DSCN2234DSCN2235

 

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

以往的校外教學,都是出去走走看看、玩玩就結束了,這次的自然教育課程,很充實的課程,讓孩子體驗另外一種學習。

帶著筆記本,只要有空檔,老師就下指令寫筆記,回到學校後,可以寫的東西非常豐富。

筆記書的最後一頁,就是當天的日記抄過來的,低年級的孩子,沒辦法寫一篇遊記,用這樣的筆記書方式來做學習成果,效果真的很好!裡面的文句我並沒有幫他們修改,只有挑出錯字修正,這是他們真正的筆記。

其實,我看了孩子當場記的筆記,看不太懂他們在寫什麼,但都圖文並茂,回到學校,經過引導,竟然可以表現得這樣好,這趟自然教育之旅,讓他們印象很深刻哦!

真的很推薦林場的自然教育中心的課程,提早申請預約哦!

後記:

這次的校外教學,只有一位媽媽全程參加,但是因為都帶著弟弟在旁邊,導致這位小朋友受到很大的干擾,上廁所、吃東西都無法與同儕互動,連上課也很不專心。像這樣的課程真的很難得,如果可以,老師希望家長能放手,讓孩子能夠獨立學習,因為只要有爸媽在,孩子就會表現得跟在學校不一樣,本能的依賴家長了。


小壁虎老師

大手牽小手 語文學習快樂走 我的手握你的手 語文教學並肩走 2009年宜蘭縣教育部落格競賽教師個人組佳作 2009年宜蘭縣教師行動研究課程設計與教學類優選(活動方式引導寫作) 2010年親子天下閱讀推手教師 2011年宜蘭縣國小生活課程教學轉化活動設計特優(班親會上菜) 2011年全球華文部落格大獎年度最佳教育應用部落格(決選入圍前四強) 2018年親子天下教育創新領袖 2020宜蘭縣閱讀推手教師 2022教育部閱讀推手 gecko1127@gmail.com