| 配合一生一樹政策，積極向林務局申請苗木綠美化校園 | |
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| 校園入口週邊未綠化時之現況 | 校園入口週邊未綠化時之現況 |
![clip_image002[6]](https://2blog.ilc.edu.tw/wp-content/uploads/sites/2616/6486/6486-951392.jpg "clip_image002[6]") | ![clip_image002[8]](https://2blog.ilc.edu.tw/wp-content/uploads/sites/2616/6486/6486-951394.jpg "clip_image002[8]") |
| 教師指導學生植栽含笑花、桃花娘等樹苗 | 學生認真植栽含笑花等樹苗 |
![clip_image002[12]](https://2blog.ilc.edu.tw/wp-content/uploads/sites/2616/6486/6486-951396.jpg "clip_image002[12]") | ![clip_image002[10]](https://2blog.ilc.edu.tw/wp-content/uploads/sites/2616/6486/6486-951398.jpg "clip_image002[10]") |
| 含笑花、桃金娘等樹苗剛種植時 | 經過一段時期後，含笑花、桃金娘等灌木生長情形良好 |
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| 置放植物解說牌解說植物特性 | 置放植物解說牌解說植物特性 |
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| 學校工友定期維護花木 | 志工爸爸不定期至校修剪花木 |
| 配合一生一樹政策，積極向林務局申請苗木綠美化校園 | |
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| 校園入口週邊未綠化時之現況 | 校園入口週邊未綠化時之現況 |
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| 教師指導學生植栽含笑花、桃花娘等樹苗 | 學生認真植栽含笑花等樹苗 |
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| 含笑花、桃金娘等樹苗剛種植時 | 經過一段時期後，含笑花、桃金娘等灌木生長情形良好 |
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| 置放植物解說牌解說植物特性 | 置放植物解說牌解說植物特性 |
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| 學校工友定期維護花木 | 志工爸爸不定期至校修剪花木 |