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凱旋國中健康促進網

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發佈於 2012 年 12 月 5 日2021 年 3 月 18 日

101學年度新生健康檢查行前說明會

101學年度新生健康檢查行前說明會

對象:七年級學生

時間:101.11.15

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發佈於 2012 年 12 月 5 日2021 年 3 月 18 日

101學年度新生健康檢查計畫~~

101學年度新生健康檢查計畫~~

101學年度學生健康檢查.doc

發佈於 2012 年 12 月 5 日2021 年 3 月 18 日

101學年度班級投籃競賽~~

101學年度班級投籃競賽~~

對象:八年級

地點:籃球場

時間:101.11.1

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發佈於 2012 年 12 月 5 日2021 年 3 月 18 日

101學年第一學期班級下課跳繩活動

 

101學年第一學期班級下課跳繩活動~~連老師加入跳繩運動

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407161_245531575516740_158389324230966_642637_175027048_n 運動不怕胖~~加油!!~~加油!!

發佈於 2012 年 12 月 5 日2021 年 3 月 18 日

101年九年級 家庭教育宣導–家有小腦症患者

101年04月05日九年級  家庭教育宣導–家有小腦症患者
講師:曹主卿叔叔   林淑欽阿姨
活動主題:「關懷家人—-家有小腦症患者」
活動時間:60分鐘
活動對象:全校八年級
活動照片:

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發佈於 2012 年 12 月 5 日2021 年 3 月 18 日

101學年度九年級「生命教育體驗與服務學習課程」活動照片

生命教育體驗與服務學習課程希望透過實際體驗,提供學生走出家庭、校園,落實社會關懷與服務的機會,並學習對生命的尊重及深刻了解生命教育之內涵與意義,進而啟發學生人文關懷精神及弱勢關懷同理心.

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/2184/post/13112/312871

發佈於 2012 年 12 月 5 日2021 年 3 月 18 日

101學年度九年級「生命教育體驗與服務學習課程」活動照片

生命教育體驗與服務學習課程希望透過實際體驗,提供學生走出家庭、校園,落實社會關懷與服務的機會,並學習對生命的尊重及深刻了解生命教育之內涵與意義,進而啟發學生人文關懷精神及弱勢關懷同理心.

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/2184/post/13112/312871

發佈於 2012 年 12 月 5 日2021 年 3 月 18 日

家庭暴力暨性侵害防治宣導照片【101.09.13】

 

1.參加對象:七年級全體同學、師長

2.主講人:凱旋國中  李苑翠主任

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發佈於 2012 年 12 月 4 日2021 年 3 月 18 日

101學年度「性別平等教育漫畫比賽」名次公布、照片分享

 微笑得獎名單:

組合 1

微笑照片:

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發佈於 2012 年 12 月 4 日2021 年 3 月 18 日

101學年度性別平等教育宣導–打開性別新視野

1.參加對象:九年級全體同學、師長

2.主講人:國立宜蘭高中  陳美璊主任

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  • 1-1-2
  • 1-1-3
  • 1-1-4
  • 1-1健康促進計畫的定位
  • 1-2-1
  • 1-2-2
  • 1-2健康政策定期檢討
  • 1.學校衛生政策
  • 103健促國際認證自評表【初審】
  • 103健促國際認證自評表【複審】
  • 2-1-1
  • 2-1-2
  • 2-1-3
  • 2-1提供安全環境
  • 2-2-1
  • 2-2-2
  • 2-2提供衛生設施與安全用水
  • 2-3-1
  • 2-3學校支持推行環保計畫
  • 2-4-1
  • 2-4鼓勵學生愛護校園設施
  • 2-5-1
  • 2-5-2
  • 2-5提供良好的學習環境
  • 2.學校物質環境
  • 3-1-1
  • 3-1-2
  • 3-1-3
  • 3-1學校支持推行心理健康
  • 3-2-1
  • 3-2-2
  • 3-2提供關懷和友好的環境
  • 3-3-1
  • 3-3提供協助予需要的學生
  • 3-4-1
  • 3-4提供家長教育需求資源
  • 3.學校社會環境
  • 4-1-1
  • 4-1-2
  • 4-1-3
  • 4-1健康教育課程
  • 4-2-1
  • 4-2-2
  • 4-2-3
  • 4-2-4
  • 4-2健康教學工作
  • 4-3-1
  • 4-3-2
  • 4-3健康生活技能學習機會
  • 4.健康生活技能教學與行動
  • 5-1-1
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  • 5-1鼓勵參與學校活動
  • 5-2-1
  • 5-2-2
  • 5-2-3
  • 5-2學校主動與社區聯繫
  • 5-3-1
  • 5-3連結社區推行健促活動
  • 5.社區關係
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