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2-1-2(01)_101學年度校園安全檢核表

101學年度校園安全檢核表

一、活動主題：定期實施建築物及設備、設施之安全檢查改善，並加以維護。

二、時間：101年8月1日~102年7月31日

三、地點：校園區域及相關設施

四、對象：由總務處定期進行建築物及設備、設施之安全檢及維護

五、校園安全檢核表:

101年8月校園安全檢核表

101年9月校園安全檢核表

101年10月校園安全檢核表

 

 

101年11月校園安全檢核表

101年12月校園安全檢核表

102年1月校園安全檢核表

102年2月校園安全檢核表

102年3月校園安全檢核表

102年4月校園安全檢核表

102年5月校園安全檢核表

102年6月校園安全檢核表

102年7月校園安全檢核表

 

 

 

 

 

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2-1-1(02)_採購及使用人員有教育訓練及紀錄

~本校派員參加採購專業人員訓練並通過考試通過~~

 

~採購專業人員訓練課程及考試方式~~

 

訓練種類

訓練課程及最低上課時數

考試方式

基礎訓練

政府採購法規概要(二十三小時)、最有利標及評選優勝廠商(六小時)、工程及技術服務採購實務(六小時)、財物及勞務採購實務(六小時)、底價及價格分析(三小時)、投標須知及招標文件製作(四小時)、採購契約(六小時)、電子採購實務(六小時)、爭議處理(四小時)、道德規範及違法處置(二小時)、錯誤採購態樣(四小時)、參訪見習(六小時)、考試(四小時)，合計八十小時。

試題型態包括是非題、選擇題、問答題、申論題或習作。其中是非題所占分數比重不逾百分之五十。

6-1666

 

101採購證書103.4.7

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1-2-1(03)_101學年度正確用藥行動研究

    ~~101學年度本校依縣市教育局處規定之主選議題~~正確用藥進行行動研究~~

     ~根據研究結果:本研究對象在課程介入前後對正確用藥知識、態度、行為意圖進行配對t檢定是有顯著性

，尤其是實驗組學生針對課程介入後知識、態度、行為的改變，因此本研究顯示藉由學校教學介入是最合適的方式。

5-15

 

 

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1-2-1(02)_101學年度性教育行動研究

101學年度健康促進學校行動研究報告

研究題目：國中學生性教育(愛滋病)介入之成效研究

1-09

 

     研究結果可知，學生性知識之答對率後測比前測有明顯進步，且達到統

計上的顯著差異，此結果說明本應用多媒體教材於教學計畫在性知識上具有提

升效果分析本行動研究之整體性知識答對率雖由45.6％上升至73.2％，雖有顯著提升，

但仍有持續努力改善空間，日後在相關教學上應藉由多樣化的教學方式，增強學生性

知識之正確觀念，以期學生能擁有百分之百正確的性知識。

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1-09

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1-2-1(01)_100學年度健康體位行動研究

 

研究題目：健康體位培訓班的成效探討

3-05

 

本校成立「健康體位培訓班」，針對BMI指數大於28的七、八年級學生給予適合的運動處方及一系列的健康運動課程外，輔以健康飲食課程，嘗試讓學生加強體能訓練及運動，並關注他們對食物的選擇及食用狀況，以從日常生活中調整其運動及飲食。

本次研究對象以本校100學年度自願參加「『飛起來～！』健康體位培訓班」之七、八年級學生18位。研究方法是以學生在培訓課程前、後的BMI指數變化情形作為評估標準，並輔以「學生健康體位調查問卷」，了解學生平時身體活動、飲食與生活習慣，以給予個別建議。研究結論如下：

一、健康體位問卷部分，（一）身體活動：每週三天（含以上）進行10分鐘以上費力的身體活動之學生，

超過六成；每週三天（含以上）走路10分鐘以上之學生，超過六成；體育課時運動時間大於30分鐘之學生，超過七成。

（二）睡眠：多數的學生上學時睡眠時間均滿8小時，但在放假時則晚睡及晚起、作息不正常。

（三）久坐：上學時學生看電視、玩電腦的時間六成為2小時以內，而放假時則有八成學生花2小時以上。

（四）飲食：在學校午餐蔬菜的部分，吃到一拳以上的學生有六成。

（五）信心：當同學在喝加糖飲料時，七成學生有信心能堅定不喝。

（六）知識：學生認知到影響身高、體重的原因廣泛。

（七）做法：增加運動時間的重要因素有「體育課好好上」、「走路、騎腳踏車上下學」、「同學們多一起運動互相影響」。

二、健康體位變化部分，18位學生中，體位朝向改善趨勢者有16位。全體學生BMI指數由平均30.47降至29.58，

故本課程能改善學生之健康體位情形。

3-03

 

 

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健康體位行動研究-9 健康體位行動研究-10 健康體位行動研究-11 健康體位行動研究-12 健康體位行動研究-13 健康體位行動研究-14 健康體位行動研究-15 健康體位行動研究-16

健康體位行動研究-17  健康體位行動研究-18 健康體位行動研究-19 健康體位行動研究-20 健康體位行動研究-21 健康體位行動研究-22 健康體位行動研究-23 健康體位行動研究-24健康體位行動研究-25 健康體位行動研究-26 健康體位行動研究-27 健康體位行動研究-28 健康體位行動研究-29 健康體位行動研究-30 健康體位行動研究-31 健康體位行動研究-32 健康體位行動研究-33 健康體位行動研究-34

407161_245531575516740_158389324230966_642637_175027048_n ~~~加油!加油!加油!