學校衛生政策 – 第 4 頁 – 凱旋國中健康促進網

活動內容	時間
七年級-家暴暨性侵害防治宣導	101/09
七年級-拒菸反毒宣導	101/09
八年級-拒菸反毒宣導	101/10
九年級-家暴暨性侵害防治宣導	101/10
八年級-班際投籃競賽	101/11
七年級-口腔健檢	101/11
全校健康促進路跑賽	101/11
七年級-青春期營養講座	101/12
七年級-班際跳大繩競賽	101/12

3. 100學年度本校七年級初檢齲齒率為63.9%，高於本縣國中指標

58.8%，齲齒複檢率94.6%，高於本縣國中指標91.1%。本學年

度將持續推動口腔衛生，飯後潔牙或口腔清潔繼續鼓勵推行。

口腔健檢後持續追蹤學生是否就診治療。

4. 每週五午餐定為「健康蔬食日」，繼續推行健康飲食，每週一天響應節能減碳救地球。

5. 推行正確用藥議題，以融入課程教學、張貼海報、網路宣導方式，培養學生正確用藥的觀念。

七、臨時動議：

八、散會：

101學年度第一學期健康促進學校第一次會議簽到單

2012 年 9 月 3 日2021 年 3 月 18 日

101學年度凱旋國中健康促進相關活動行事曆

凱旋國中101學年度第一學期行事曆

凱旋國中101學年度第二學期行事曆

2012 年 9 月 3 日2021 年 3 月 18 日

101學年度凱旋國中學校願景型態與發展內涵簡介

人文、人性、人格的教育理念

尊重每個孩子的秉賦、資質、興趣、能力與需要，因勢利導，因材施教。

推動情感教育與藝術教學，導引孩子關心自己，關懷別人，關愛社會。

開發孩子無限的潛能，讓孩子認識自己，作自己生命和生涯發展的主人。

學校文化與象氣的塑造，源於組織成員心理的認同。學校的符碼是凝聚成員意志的象徵，

一所新學校的開辦，其實就是學校文化與風格展現的起點。校徵代表學校，校徵的意象

內涵正是學校願景與未來發展的縮影。

意義內容

外形的圓，代表圓融、圓滿，藍底白字清晰的浮現中英文校名。內圓金黃色的高貴閃亮，

祝福每位「凱旋人」福氣圓滿，有智慧、高氣質，充滿理想與希望。金圓內面「KS」為

學校英文字的簡稱，「S」字的上下各有一個「e」相連，這兩個「e」字強調學校全力推

展「英語與資訊」的特色，期待每個學生都擁有「雙e」帶著走的能力。綠、白紅、黃、藍

等五種顏色，表示學校內成員，不論性別、階層、種族、貧富、賢愚，每個人的人格平等，

同時充滿開放、自由、自律、自主與民主的氣息，強調「人文、人性、人格、人權、人品」

的教育精神，舖展「健康、生態、人文、創意」的學校願景。

2012 年 9 月 3 日2021 年 3 月 18 日

加強環境衛生稽查及積水容器清除工作，避免校園孳生登革熱病媒蚊，以維護教職員工生健康

加強環境衛生稽查及積水容器避免校園孳生登革熱病媒蚊注意事項

宜蘭縣政府函
地址：26060 宜蘭市縣政北路1號
承辦人：許凱雯
電話：03-9251000分機2639
電子信箱：e8805014@mail.e-land.gov.tw
受文者：宜蘭縣立凱旋國民中學
發文日期：中華民國101年8月31日
發文字號：府教體字第1010134207號
速別：普通件
密等及解密條件或保密期限：
附件：
主旨：開學在即，請貴校務必加強環境衛生稽查及積水容器清
除工作，避免校園孳生登革熱病媒蚊，以維護教職員工生
健康，請查照。
說明：
一、依據教育部101年8月30日臺體(二)字第1010163484號函辦
理。
二、依據衛生署疾病管制局疫情監測資料顯示，今年出現首例
本土登革熱出血死亡病例，8月21日至8月27日新增21例本
土確定病例，臺南市有9例，高雄市有12例，顯示本土登
革熱疫情持續升溫。
三、為降低登革熱威脅，務必持續落實下列防治工作：
(一)針對權管房舍及土地，每週定期進行環境衛生自我檢視
作業，配合中央及地方衛生主管機關之環境查核作業，
如發現病媒蚊孳生情形，立即清除改善並增加環境巡檢
頻率。
(二)宣導推動校園容器減量工作，並清除戶內外易積水容器
，避免孳生登革熱病媒蚊。
(三)加強教職員工生衛教宣導，落實個人保護措施避免病媒
蚊叮咬，如有發燒、頭痛、後眼窩痛、關節肌肉疼痛、
出疹等症狀，應儘速就醫，才能免於感染登革熱及因為
先後感染不同類型登革熱而發生死亡率較高的出血性登
革熱。
(四)如校園發生登革熱個案，請依個別學制之帳號至教育部
校園安全暨災害防救通報處理中心之「校安即時通」，
落實疫情通報作業。
四、有關登革熱最新疫情及各項資訊，請參閱衛生署疾病管制
局全球資訊網（http://www.cdc.gov.tw）或撥打國內免
付費之民眾疫情通報及關懷專線1922，如話機無法撥打簡
碼電話號碼，請改撥0800-001922防疫專線。
正本：本府所屬各級學校
副本：宜蘭縣政府衛生局、宜蘭縣政府環境保護局、本府教育處2012-08-31